数学人教版九年级上册23.1图形的旋转.1图形的旋转》.pptVIP

23.1　图形的旋转（第1课时）;扇叶; 1．掌握旋转的有关概念，理解旋转变换也是图形的一种基本变换。 2．经历探索图形旋转特征的过程，体验和感受图形旋转的主要特征，理解图形旋转的性质。 3.根据旋转的性质能够作出一个简单图形的旋转图形。;图1、钟表的指针在不停地转动，如图，从3时到5时，时针转动了多少度？;; 1. 时钟的时针在不停地旋转，从上午6时到上午9时，时针旋转的旋转角是多少度？从上午9时到上午10时呢？;;;;5．探究;　问题5：怎样验证你的猜想的正确性？ 　　;　问题7：你能把以上发现，用自己的语言归纳概括一下吗？ ;　问题8：你能用符号语言表示这三条性质吗？ ;;;　　例题：如图， E 是正方形 ABCD 中 CD 边上任意一 点，以点 A 为中心，把 △ADE 顺时针旋转 90°，你能画出旋转后的图形吗？试一试你有几种方法？ ;因此??在CB的延长线上取点E′，使BE′=DE， 则△ABE′为旋转后的图形.;　　方法1：;　　方法2：;　　方法3：;　　（1）如何画出旋转后的图形？;1. 如图，小明坐在秋千上，秋千旋转了80°，请在图中小明身上任意选一点P，利用旋转性质，标出点P的对应点.;2. 如图，用左面的三角形经过怎样的旋转， 可以得到右面的图形？;3. 找出图中扳手拧螺母时的旋转中心和旋转