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- 2019-01-09 发布于河南
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“引导学生读懂数学书” 课题研究成果配套课件 研究数学就像呼吸一样自然. ——厄多斯 “引导学生读懂数学书” 课题研究成果配套课件 珠玑中学 徐承政 第13课时 二次函数y=ax2的图象和性质 一、学习目标 1.会画二次函数 y=ax2的图象; 2.掌握二次函数 y=ax2 的性质并会灵活应用. 二、新课引入 1、如何用描点法画一个函数的图象? ①_____②____③用平滑的____连接起来. 2、结合图象讨论性质是________地研究函数的重要方法. 列表 描点 曲线 数形结合 三、研学教材 认真阅读课本第29至32页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程. 三、研学教材 知识点一: 画二次函数y=ax2的图象 1.画二次函数y=x2的图象 ①列表: x … 0 … y … … ②描点: ③连线: -1 -3 -2 1 2 3 9 4 1 0 1 4 9 1 2 3 4 5 x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 y o -1 -2 -3 -4 -5 y=x2 三、研学教材 2.从二次函数的图象可以看出, ①二次函数是一条曲线,只是这条曲线开口向上我们把这条曲线叫做___________. ②_
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