人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第25课 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 名师公开课省级获奖课件3.pptxVIP

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 火电之光,能照亮世间有形的道路;思想之光,能照亮人的精神世界。谁是世界上最伟大的思想家呢?联合国教科文组织确定了全世界最伟大的十位思想家,孔子位居第一。 那么,孔子理想中的人和社会是怎样的呢? 新课助读 自主梳理 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》,记载了孔子晚年时和四位弟子畅谈志向的场景。选文通过个性化的语言和极为简洁的动作、神态描写,生动地表现了人物的精神面貌,反映了儒家的政治理想和进取精神。 新课助读 自主梳理 1.注字音 2.识通假 新课助读 自主梳理 3.解多义 新课助读 自主梳理 4.辨活用 新课助读 自主梳理 5.明句式 (1)夫三子者之言何如　宾语前置句 (2)以吾一日长乎尔　介宾短语后置句 (3)加之以师旅,因之以饥馑　介宾短语后置句 6.积名句 莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。 句段点评 多维探究 审美鉴赏 1.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?” 译文:子路、曾皙、冉有、公西华陪孔子坐着。孔子说:“因为我年纪比你们大一点,你们不要因此就不说了。你们平日常说:‘没有人了解我呀。’假如有人了解你们,那么你们打算做些什么事情呢?” 句段点评 多维探究 审美鉴赏 点评:开篇点明人物和事件,孔子循循善诱,启发学