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从 网络互联到应用 互联
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校校通 的 通 途
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余胜泉 杨琐华 文
… 着 互 联 网络 的迅速 普及 基 于 网 系统 中的人 员信息 本应 该是一致 的 共
随络 的信 息 系统 部 署和 实施 已 是 大 享 的 但往往 是 因 为开 发单位 不一样 数
势所趋 学 习 资源 共 享和教 育信 息系统 互 据结构不一致 系统之 间无 法交 互 形成
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操作 已经成为基本要 求 学 习 资源 共 享是 两 个 部 门 的 信 息孤 岛 从 而 造 成 重 复
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指一 个 学 习对 象可 被 多个 学 习 系统利 用 建设和 管理 效率低 下
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