金巴仑长老会耀道小学2018至2019年校本课程简介.PDF

金巴崙長老會耀道小學 2018 至 2019 年度 校本課程簡介 地址: 新界元朗天水圍天富苑 電話: 傳真: 網站: .hk 本校課程特色 「橫向統整，縱向銜接」， 以「成果導向教育」為基礎的改革 。 (OBE-Outcome-Based Education) ～～～ Spady 課程理念 成果之重點並不在於學生的課業分數， 而在於學習歷程結束後學生真正擁有的能力。 ～～～ Spady （1981） 課程 優化 工作計劃 1.透過橫向課程統整，確保學生達該學習階段水平  持續優化中、英、數科一至六年級 校本課程  中文科發展及優化校本單元學習教材及繪本閱讀教學  英文科發展及優化閱讀教材 數學科 持續 進行單元重整 ，優化實作評估  常識科進行課程優化 ，重點加入學生動手實作元素 2.透過縱向課程統整，確保學生於小六畢業前掌握第一及第二階段的學習內容  中、英、數科確保課程從初小至高小，以螺旋式向上層層遞進 確保學生於小六畢業前掌握第一及第二階段的學習內容 確保課程、教學及評估環環緊扣，以提升學生的整體學業水平 3.優化中英文默書 配合 校本課程，擬定學生需默寫的字詞 默書分數不計 算在成績 表分數內(本年度 小六除外) ，打破固有的默書模 式，讓學生不單單關注默寫字詞，進而更關心字詞運用。  科任老師 按班別學習進程安排課上 不同的默寫活動 ，培養 學生的識字 、 寫字能 力 7 人外籍英語教師團隊 本校利用額外資源，多聘了 5位外籍英語老師。他們將每天到小一進行一節英 語課，還會在小息時段 與全校同學進行趣味性活動 。學生的學習不只在課室進行， 而是在輕鬆的遊戲過程中，可以學得更多和更深刻的。這 5位新的外籍英語老 師，再加上 Miss Silva 及 Mr Greenwood ，能為耀小學生提供更好的英語學習 環境。 P. 1 校本 MI課  課程總數共 54個  全學期內，每班同學有機會學習超過二十個不同多元智能元素之課程  多元智能課範疇 ： 1. 語文智能 ： 日語、簡單韓語 、韓遊天地、 趣味普通話、英語 烹飪、普詩分享 2. 數理邏輯智能 ： 魔力橋、數學棋類、數獨、數字推理、合十釣 魚、 立體拼砌 3. 音樂智能 ： 拇指琴、音樂活動 4. 人際智能 ： 社交禮儀、辯論、團契、繪本課、 校園小導賞、 美食舐舐脷 5. 空間智能 ： 剪紙、摺紙、 英文書法、漫畫繪畫、簡筆畫、油 粉彩、立體捲畫、十字繡、織手繩 6. 內省智能 ： 生命成長、聖經故事共讀 、學生團契、生命教 育、成長小說、 Dream Maker 、桌上遊戲課、德 育故事分享 7. 運動智能 ： 足球、排球、羽毛球、乒乓球、壘球、 Hip hop 8. 自然觀察智能 ： 小農夫、小手製作(電容船 磁浮車/ ) 、小手製作 (浮力船/滑翔機 ) 、環境生態、 Minecraft 建造 大世界 、Gakken+小手製作(水火箭 ) 、資訊素