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PAGE PAGE 7 第一讲：因数与倍数 知识点拨 知识点拨 1、因数和倍数： 如果a×b=c(a,b,c都是不为零的整数)，那么a,b就是c的因数，c就是a,b的倍数。 例如6×2=12，所以6和2是12的因数，12是6和2的倍数。 如果整数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。 例如10能被5整除，那么10就是5的倍数，5就是10的因数。 一个数的因数的求法：（1）列乘法算式找 （2）列除法算式找 一个数的因数的个数是有限的，最小的是1，最大的是它本身，方法是成对地按顺序找。 例如： 15的因数有哪些？ 方法一：1×15=15，3×5=15（一般从自然数1开始，一对一对的找） 方法二：15÷1=15,15÷3=5（计算时从除数1开始找，直到重复为止） 所以15的因数就是1, 3, 5, 15。最大的因数就是15，也就是它本身！最小的是1。 3、一个数的倍数的求法：一个数的倍数的个数是无限的，最小的是它本身，没有最大的，方法是依次乘以自然数。 例如：3的倍数 3 6 9 12 15 3是3最小的倍数，也就是它本身 倍数特征：最小的倍数是本身，没有最大的倍数 4、2、5、3的倍数的特征： ①个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。 ②个位上是0或5的数，是5的倍数。 ③一个数各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。 奇数与偶数的运算性质 性质1：偶数±偶数=偶数，奇数±奇数=偶数 性质2：偶数±奇数=奇数 性质3：偶数个奇数的和是偶数 性质4：奇数个奇数的和是奇数 性质5：偶数×奇数=偶数，奇数×奇数=奇数，偶数×偶数=偶数 例题精讲 例题精讲 一、倍数与因数的认识 【例1】请问：图中有哪些数？ 根据图中数据： ①买5千克梨需要多少钱？ 可以说：20是4的倍数；20是5的倍数； 4是20的因数；5是20的因数。 你通过自己的理解，给老师说说什么是倍数，什么是因数？ 注意，这里是重点！ 注意，这里是重点！ ②买3千克苹果需要多少钱？你能根据算式说一说谁是谁的倍数，谁是谁的因数吗？ ③买2千克葡萄需要多少钱？ 【例2】根据算式说说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数： 18×2＝36 22×7＝154 25×4＝100 6×8＝48 【例3】口算下面个题： 15÷3＝ 7÷1＝ 10÷4＝ 36÷0.6＝ 6÷6＝ 问：你认为哪些算式具有倍数和因数的关系？为什么？ 【例5】变式训练：10÷4＝2.5 36÷0.6＝60 你认为哪些算式具有倍数和因数的关系？为什么？ 【例4】找出下列能整除的算式，说一说谁是谁的倍数，谁是谁的因数？ 60÷5 8÷1 15÷2 8÷8 1÷8 200÷10 【例5】找出18的因数和倍数。（用乘法和除法两种方法找） 【例6】五一班有学生42人，把他们平均分成几个学习小组，每组多于2人且少于8人，可以分成几个小组呢？ 【巩固】用36个大小相同的正方形拼成一个长方形，有多少种不同的拼法？ 【例7】12是6的倍数，24是6的倍数，12和24的和是6的倍数吗？差、积呢？ 【巩固】21是7的倍数，49也是7的倍数，49和21的差是7的倍数吗？ 【巩固】63是9的倍数，18也是9的倍数，63与18的和是9的倍数吗？ 总结：如果两个数都是一个数的倍数，那么这两个数的和、差、积也是这个数的倍数。 巩固练习： 写出100以内8的倍数。 写出48的因数。 （3）计算并说一说谁是谁的倍数，谁是谁的因数？ 24÷6= 72÷8= 9÷9= 100÷25= 25×3＝ 14×6＝ 20×9＝ （4）下面各组数中，有因数和倍数关系的有哪些？ 16和2 140和20 45和15 33和6 4和24 7.2和8 二、2和5的倍数的特征 【例8】我们已经掌握了因数、倍数的意义，下面这几个数，谁是2的倍数？谁是5的倍数？ 8267 694872 3410 18634 56205 55