蔬菜印画A.docVIP

《蔬菜印画》 执教教师：潘婷婷 教学目标： 　　1、能尝试用胡萝卜、藕、辣椒等蔬菜的横截面，蘸上颜料进行印画，初步感知印画的方法。 　　2、通过蔬菜印画，感受这种特殊画法的乐趣，丰富幼儿的想象。 　　3、培养幼儿认真作画并保持画面整洁、干净的良好习惯。 游戏准备： 　　1、材料：藕、萝卜、胡萝卜、白菜、芹菜、辣椒等蔬菜，颜料若干，盘子8个，花瓶背景图、裙子背景图、草地背景图、雨伞背景图纸若干，擦手帕6张，范画3张。 　　2、经验：能认识常见的蔬菜 　　活动重点：感受印画的乐趣。 　　活动难点：感知印画的方法。 游戏过程： 　　一、通过谈话，引出主题。 1. 师：小朋友们，今天老师带来了两幅画，让我们一起来看一看，然后请你告诉我，你最喜欢其中的哪一副？ 师：那小花伞和小花裙上面的花漂亮吗？你在小花伞和小花裙上都看到了什么颜色的花？ 师：小花伞和小花裙上面的花除了颜色美，那花的形状美不美。你都看到了什么形状的花朵？ 师小结：原来小朋友们非常喜欢这些画，是因为画上图案的颜色美，形状多。 师：哇，这是什么特殊的材料啊？ 幼：蔬菜宝宝。 师：都有哪些蔬菜啊，这些蔬菜你们平时都见过吗，吃没有吃过？ 师：小朋友们，蔬菜宝宝不仅营养丰富，味道鲜美，而且能变成漂亮的小印章，印出漂亮的图案，你们想不想看？ 二，教师示范: 教师示范切莲藕，引导幼儿观察横切面，蘸上颜料印在纸上看看效果。 讲解印画的方法，可以用“亲一亲，”这样的词语引导幼儿大胆作画。 师小结：哇，印成了一朵美丽的花，花瓶里一朵花漂不漂亮？谁愿意像老师一样上来给蔬菜宝宝变变身，也做个漂亮的小印章，印出漂亮的小花朵？ 三、幼儿操作，教师指导， 　　1.初次操作，探索印画方法 师：你喜欢什么蔬菜宝宝，外面什么颜色，切开后是空心还是实心？那请你来试一试。 师：他印的棒不棒，谁还想来试一试？ 师小结：小朋友们，我们还可以来把蔬菜小印章组合，辣椒小印章是印的是空心的小花，还可以用胡萝卜实心的在中间印一个小圆，这样的花朵看起来更有创意。 师讲解印花注意要点：花瓶里的枝干上印满了花朵，那枝干和枝干之间的空白地方也可以再多印一些，每一个图案之间要留一点儿空隙，但是空白太远了也不好看。 　　3.幼儿再次尝试，学习印画方法 　　（1）孩子们，你们看看我们的印画，现在是什么样子？画面干净吗？画面上有画吗？（展示“个案”）为什么会这样？怎样印画才能让画面干净、漂亮？ 　　（2）幼儿回答 　　（3）老师小结：印的时间要留长一些，并且要用力压，不能将颜色重叠印，印完一个要等它晾一会儿，不碰到它。 　　　（1）教师巡回指导，告诉幼儿不要混色，可以挑选多一些的蔬菜宝宝老印，一次可以多印一些，来丰富画面。 　　（2）引导有困难的幼儿想象。 四、展示作品，小结活动 小朋友们，你们印的画太好看了，你们都是未来的小画家，现在我们先把画放在桌子上晾一晾，跟老师一起再去我们的菜园里看一看，还有哪些蔬菜也可以做成小印章，印出美丽的图案。