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- 2019-01-15 发布于河南
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人教新课标版九年级数学(上)
22.3 实际问题与二次函数(第3课时)
林州姚村镇第一初级中学 赵会娟
【教学目标】
? ◆知识技能? ?1.能够正确灵活地建立直角坐标系解决实际问题;
2.能综合利用方程、二次函数的知识解决实际问题。?? ◆过程与方法? ? 1.经历分析实际问题中变量之间的关系,建立二次函数模型进而解决问题,让学生体会 数学建模的思想.? ? 2.体会数学与现实生活的紧密联系,增强应用意识,提高运用数学方法解决实际问题的能力,渗透转化思想。??? ◆情感态度? ?1.积极参与交流,并积极发表意见;2.体验二次函数是有效描述世界的重要手段,让学生亲自体会到学习数学的价值,从而提高学生学习数学的兴趣。
【重点】? ??掌握从实际问题中构建二次函数模型
【难点】 ?1.充分运用所学知识分析实际问题,建立函数模型,渗透渗透数形结合思想。
【教学过程】
一、情景导入,初步认识
问题1: 欣赏下列图片,你能想到什么?
师生活动:
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