人教版一年级数学上册第8单元解决问题(例5).pptVIP

人教版一年级数学上册第8单元解决问题(例5).ppt

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第一关:口算 7+6= 8+6= 10+8= 6+6= 7+5= 9+9= 7+7= 6+5= 9+6= 8 +7 = 13 12 18 11 14 12 14 15 18 15 3+9= 4+7= 12 11 7+9= 16 8+4= 12 10-6= 4 10-3= 7 10-8= 2 5+9= 14 第二关:解决问题 4 + 7 = 11 一共有多少只企鹅? (只) 20以内的进位加法 求一共有多少的实际问题 问题: 观察这幅图,你知道了什么? 男生 后排 前排 女生 一共有多少人? 把你获得的数学信息用学具摆一摆 8+7=15(人) 9+6=15(人) 前排7人,后排8人。 一共有几人? 男生9人,女生6人。 一共有几人? 7+8=15(人) 都是求“一共有多少人?”,并且都是用加法计算解决这个问题,为什么列出的算式不一样呢? 9+6=15(人) 小结: 解决同一个问题时,有时观察的角度不同,列的算式就不同,但是得到的答案是一样的。 一共有多少只天鹅? 7 + 7 14 = (只) = (只) 8 + 6 14 练一练: 一共有多少人? 都是求“一共有 多少人?”,为 什么列算式不一 样呢? 8 + 6 14 = (人) = (人) 5 + 9 14 练一练: 观察角度不同 一共有多少只猴子? 5 + 8 13 = (只) = (只) 7 + 6 13 练一练 8 + 6 14 = (个) 今天你学会了什么? 求一共有多少,用加法计算,就是把其中的一部分加上另一部分 一共有多少只兔子? 小游戏:我来问 你来答

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