江苏省2017-2018学年高一政 治新人教版必修1考点梳理：第1单元 生活与消费 第1课 神奇的货币.docVIP

第一单元　生活与消费 第一课　神奇的货币 ?考点展现 序号 考点 能力层级 考情分析 1 商品的基本属性 A 2013第5题、2016第31题商品是使用价值与价值的统一体 2 货币的本质 A —— 3 货币的基本职能 B 2013年第6题、2014第31题、2015年第5题货币的基本职能、2017年第31题货币流通公式 4 信用卡的功能 A —— 5 外汇和汇率的含义 A 2014第6题汇率的变动 6 树立正确的金钱观 C 2014第7题、2014第43(3)、2016第8题树立正确的金钱观 2017年第41(1)树立正确的金钱观 ?考点解读 eq \a\vs4\al(\x(知识)梳理)Ｋ 考点1　商品的基本属性 商品的基本属性是__________和__________。 考点2　货币的本质 (1)货币是从商品中分离出来，固定地充当________物的商品，它是商品交换发展到一定阶段的产物。 (2)货币的本质是一般等价物。 【注意】　一般等价物是能够与其它一切商品相交换，代表其它一切商品价值的商品。货币与以前的一般等价物的区别在于“固定地”充当一般等价物；货币与其它商品的区别就在于货币的本质是一般等价物。 考点3　货币基本职能 (1)货币的职能是货币本质的体现，货币的基本职能是货币产生开始就具有的职能。它的两个基本职能是__________和____________。 (2)货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫作__________。执行价值尺度职能的货币是__________。 (3)货币充当__________的职能，叫做流通手段。以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。商品流通的公式是：__________。货币执行流通手段职能时，必须用__________，不能用观念中的货币。 【注意】　①价值尺度是生活中的“明码标价”，判断这一职能的关键词多用“标价”“价格”等词语；流通手段是生活中的“一手交钱一手交货”，判断这一职能多用“购买”“买卖”等词语。 ②货币之所以具有价值尺度的职能，原因是货币本身是商品，有价值。在价格与价值关系上表现为，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现，价格的大小最终是由价值决定的。 ③流通中所需要的货币量(计算公式)＝商品和服务的价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通次数(速度)。 考点4　信用卡的功能 (1)信用卡是具有______、________、__________、________等功能的电子支付卡。银行信用卡是商业银行对____________的客户发行的一种信用凭证。 (2)使用信用卡可以集存款、取款、结算、消费、借款、查询为一体能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多的便利。 考点5　外汇和汇率的含义 (1)外汇是用外币表示________的支付手段。 (2)汇率又称汇价，是两种货币之间的__________。 【注意1】　用100个单位外币可以兑换更多的人民币，就意味着人民币汇率______，人民币__________；有利于出口和引进外资，但不利于进口、出国旅游或者留学。 【注意2】　关于外汇汇率的计算问题 区分：外汇汇率(间接标价)和本币汇率(直接标价)。单位外币可以兑换更多的人民币，叫做外汇汇率升高。此时外币升值，本币贬值，本币汇率降低。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。我国通常采用100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民币。分清是本币汇率(一定单位的本国货币＝多少外国货币)，还是外币汇率(一定单位的外国货币＝多少本国货币)。二者本质一样，但计算中的数值却不同，容易因为粗心而弄错。 【注意3】　国际贸易中的汇率变动 第一，人民币与外币汇率的变动 人民币升值，人民币汇率升高，外币贬值，外汇汇率跌落。 人民币贬值，人民币汇率跌落，外币升值，外汇汇率升高。 第二，人民币币值变动的影响 第三，保持人民币币值基本稳定的意义 保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。 【例】　小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1000美元，两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%，小张又将1000美元换回人民币。在不考虑其他因素的条件下，小张(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．损失了人民币1600元 B．减少了人民币损失1600元 C．损失了美元160元 D．减少了美元损失160元 【解析】　以近年来人民币汇率变动这一话题为小背景，考查学生对汇率的转换理解，旨在考查学生连续计算能力和分清问题逐个解决问题的能力。着重考查学生的