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物流管理基础 第一章 物流概论 1.1 　物流的基本概念 物流是指物品从供应地向需求地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。 1.2 物流的效用 1.2 .1 时间效用 “物”从供给者到需要者之间有一段时间差，由于改变这一时间差而创造的价值，称做“时间效用”。物流创造时间效用的形式有以下几种： 1.缩短时间创造效用 2.弥补时间差创造效用 3.延长时间差创造效用 1.2.2 场所效用（空间效用） “物”的供给者和需要者往往处于不同的场所，由于改变这一场所的差别而创造的效用，称做“场所效用”，也称为“空间效用”。物流创造空间效用的形式有以下几种： 1.从集中生产场所流入分散需求场所创造效用 2.从分散生产场所流入集中需求场所创造效用 3.从当地生产流入外地需求创造场所效用 1.3 物流的价值 第一次价值发现是第二次世界大战期间,又称为物流系统功能价值的发现 第二次价值发现是第二次世界大战以后，又称为物流经济活动价值的发现 第三次价值发现是在20世纪50年代以后，又称为物流利润价值的发现 第四次价值发现是在20世纪70年代初期，又称为物流成本价值的发现 第五次价值发现是在20世纪70年代后期，又称为物流环境价值的发现 第六次价值发现是在20世纪80年代，又称为物流服务价值的发现 第七次价值发现是在20世纪90年代后期，又称为物流国民经济价值的发现 1.4 物流的分类 按照物流系统的作用和层次分类 分为微观物流、中观物流和宏观物流 按照物流系统运动的过程分类 分为供应物流、生产物流、销售物流、回收物流和废弃物流 按物流系统功能结构分类 分为运输功能子系统、仓储功能子系统、装卸搬运功能子系统、包装功能子系统、流通加工功能子系统、信息处理功能子系统 按照物流活动的空间范围分类 分为农村物流、城市物流、国内物流、国际物流 按照物流系统的客体分类 分为粮食流、钢材流、烟草流、木材流、医药流等 1.5 物流学的诞生及演变历史 1.5.1 物流学的诞生 物流学诞生于20世纪60年代的美国 1.5.2 物流学科的演变历史 物流学科诞生以后，从美国开始传播，在 日本得到迅速发展 1.5.3 物流在我国的发展 1979年6月，中国物资经济学会代表团第一次将 “物流”概念引入中国 1.6 物流学的性质及研究对象 物流学研究的基本问题是如何降低物流活动的成本并保证物流服务水平的提高 物流学科就是运用物流系统的基本原理，研究物流系统的约束条件、物流系统的内部结构和物流系统的功能 物流学是交叉学科，是社会科学和自然科学之间的交叉，是经济与技术相结合的综合学科，系统性是其最基本的特征 物流学的研究方法可以采用定性研究方法和定量研究方法 1.7 供应链环境下的物流 供应链（supply chain）是指生产及流通过程中，涉及将产品或服务提供给最终用户活动的上游与下游企业，所形成的网链结构 供应链管理（supply chain management）的定义为：利用计算机网络技术，全面规划供应链中的商流、物流、信息流、资金流等，并进行计划、组织、协调与控制