数学北师大版八年级下册4.3公式法.ppt

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第四章 因式分解;填空: (1)(x+5)(x-5) = ; (2)(3x+y)(3x-y)= ; (3)(3m+2n)(3m–2n)= . ;将多项式 进行因式分解;;下列多项式能转化成( )2-( )2的形式吗?如果能,请将其转化成( )2-( )2的形式。;例1.分解因式:;1.判断正误:;2.分解因式:;把括号看作一个整体;);方法: 先考虑能否用提取公因式法,再考虑能否用平方差公式分解因式。;巩固练习;2.简便计算:;例3.如图,在一块长为a的正方形纸片的四角,各剪去一个边长 为b的正方形.用a 与b表示剩余部分的面积,并求当a=3.6, b=0.8时的面积. ;如图,大小两圆的圆心相同,已知它们的半径分别是R cm和r cm,求它们所围成的环形的面积。如果R=8.45cm,r=3.45cm呢? ;自主小结 ;;作业

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