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- 2019-01-10 发布于安徽
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小学语文修辞手法专项练习题
一、请写出下列句子所用的修辞方法。
1、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。(??? ?? )
2、危楼高百尺,手可摘星辰。(??? ?? )
3、牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。(??? ?? )
4、一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。(??? ?? )
5、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?是田间玩耍的孩子们。(??? )
6、骆驼是沙漠之舟。(??? ?? )
7、兴安岭多会打扮自己呀:青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋!(??? ?? )
8、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?( ???? )
9、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。(??? ?? )
10、在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织
不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。?? ( ???? )(???? ?? )
11、生物真是人类的好老师啊!(???? ?? )
12、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。( ????? )
13、你难道要违背人类的真理吗?(?? )
14、森林里的害虫大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。(??? ?? )
15、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? ( ????? )
16、有翠绿
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