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八年级 下册;本课是在学习了函数概念、一次函数有关知识后,
让学生经历发现问题、提出问题、分析问题和解决
问题的全过程,学习建立一次函数模型解决问题的
方法,并通过比较几个一次函数的变化率来解决
方案选择问题.;学习目标:
1.会用一次函数知识解决方案选择问题,体会函数
模型思想;
2.能从不同的角度思考问题,优化解决问题的方法;
3.能进行解决问题过程的反思,总结解决问题的方
法.
学习重点:
建立函数模型解决方案选择问题.; 下表给出A,B,C 三种上宽带网的收费方式:
选取哪种方式能节省上网费?
该问题要我们做什么?选择方案的依据是什么?;分析问题;分析问题;分析问题; 能把这个问题描述为函数问题吗?
设上网时间为 t,方案A,B,C的上网费用分别为
y1 元,y2 元, y3 元,且;分析问题;解决问题;解决问题;实际问题;课后作业
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