数学北师大版八年级下册平行四边形的性质1.docxVIP

课时计划：总第（45） 课时---授课日期 2017年4月23星期三 班级：803 课题 18平行四边形的性质 课型 新授 教 学 目 标 理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质． 会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题，并会进行有关的论证． 培养学生发现问题、解决问题的能力及逻辑推理能力． 教 学 重 点 平行四边形的定义，平行四边形对角、对边相等的性质，以及性质的应用． 教 学 难 点 运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算． 教学方法 教师引导，合作探究 教具 ppt 教学过程设计： 　一、引入新课 1．我们一起来观察下图中的竹篱笆格子和汽车的防护链，想一想它们是什么几何图形的形象？ 平行四边形是我们常见的图形，你还能举出平行四边形在生活中应用的例子吗？ 2你能总结出平行四边形的定义吗？ (1)定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形 (2)表示：平行四边形用符号“”来表示． 如图，在四边形ABCD中，AB∥DC，AD∥BC，那么四边形ABCD是平行四边形．平行四边形ABCD记作“ ABCD”，读作“平行四边形ABCD”． ①∵AB//DC ,AD//BC ， ∴四边形ABCD是平行四边形（判定）； ②∵四边形ABCD是平行四边形∴AB//DC， AD//BC（性质）． 注意：平行四边形中对边是指无公共点的边