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- 2019-01-14 发布于河南
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3.2图形的旋转(1)学案
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佛山市第四中学 道不远人北师大八年级下3.2图形的旋转(第一课时)
佛山市第四中学 道不远人
佛山市第四中学 陈林君
【学习目标】
通过分析各种旋转现象的共性,直观地认识旋转;
探索得到平面图形旋转的基本性质
应用旋转的基本性质解决简单问题
【重点、难点】确定旋转中心和旋转角,明确线段与角的对应关系
【课前准备】三角尺等画图工具及量角器
【课前复习】平移的定义:在平面内,将一个图形,沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移。平移不改变图形的形状和大小。
平移的性质: 对应角相等,对应线段平行且相等,对应点所连的线段平行且相等。
【课堂学习】
一、旋转的定义(P75)
1、观察图形的旋转,类比平移的定义,思考:旋转是怎样的图形运动?
2、得出定义:
在平面内,将一个图形绕___________按_________________方向,转动___________的图形运动。其中 称为旋转中心,________________称为旋转角。
3、类比学习
图形的运动
运动方向
运动量
平移
直线
移动一定的距离
旋转
4、下面(1)~(4)中哪个不能由△ABC经过平移或旋转得到?(P
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