语文人教版四年级上册白鹅.白鹅.pptVIP

这是一只 的白鹅！ 高傲 白 鹅 丰子恺 (1898—1975) 著名画家、艺术教育家，我国美育教育的先驱者。 第一组： 头颈 厉声叫嚣 引吭大叫 狂吠 一丝不苟 倘若 脾气 第二组：高傲 厉声呵斥 步态 傲慢 从容不迫 模 模mú样 模mó仿 供 供 gōng养不周 招供gòng 角 角色 jué 角度 jiǎo 要求：自读课文。读准字音，读通课文，想一想丰子恺笔下的天鹅是怎样的？ 好一个高傲的动物！ 第二自然段 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 第三自然段写了叫声 第四自然段写了 步态 第五至第七自然段写了吃相 默读第三自然段，找出一个最能表现白鹅特点的词 凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 请同学们默读第四自然段，思考（1）该自然段围绕哪个句子写的？（2）采用了什么方法写出步态特点的 谁见过净角出场的样子？ 第四自然段 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 秀一秀，演一演 鸭的走路姿态 鹅的步调样子 评一评 读一读 快乐写话卡 我是一只怎么样的白鹅，我要对小鸡、小鸭如何介绍自己？ 总结 通过学习，我们体会到了白鹅的叫声和步态的高傲，以及作者幽默的语言。其实鹅的吃相更有趣，我们下节课再一起去领略。