高三政治复习章节名师精编测试题:4-3-10创新意识与社会进步(人教版必修4).docxVIP

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  • 2019-01-16 发布于浙江
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高三政治复习章节名师精编测试题:4-3-10创新意识与社会进步(人教版必修4).docx

高三政治复习章节名师精编测试题:4-3-10创新意识与社会进步(人教版必修4)

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 4-4-10 一、选择题 1.蝴蝶的生命史为:蝴蝶幼虫出生10天左右后发育成成虫,成虫45天后变成蛹,而蛹要经过地底下几个月的漫漫长眠才能化蛹成蝶,开始它最灿烂的历程。从哲学上看,化蛹成蝶的过程是(  ) A.事物由质变到量变的曲折过程 B.事物自身的辩证否定过程 C.先肯定后否定,先克服后保留的过程 D.是新事物彻底否定旧事物的过程 【解析】 化蛹成蝶是事物自身否定的结果,是事物内部矛盾运动的结果,B项正确。化蛹成蝶的过程也是一个从量变到质变的过程,A项错误;事物的辨证否定是既肯定又否定的过程,肯定和否定之间并没有先后之分,C项错误;新事物代替旧事物的过程是辩证的否定过程,这一过程是既克服又保留,而不是彻底否定,D项错误。 【答案】 B 2.下图漫画启示我们应坚持(  ) ①量变与质变的辩证关系 ②肯定与否定的辩证关系 ③实践与认识的辩证关系 ④整体与部分的辩证关系 A.②③      B.②④ C.③④ D.①③ 【解析】 辩证否定观强调在肯定中有否定,在否定中有肯定,对待书本知识,要批判吸收,做到不唯书,故②符合题意;读书仅仅是认识的一个途径,亲身实践也是认识的一个重要途径,故选③。 【答案】 A 3.现代西方哲学中有人主张“绝对否定”,认为任何肯定都是对辩证法的“背叛”,经过否定,一切对立面都将消灭,剩下的仅仅是“衰落和虚无”。这种观点的错误在于(  ) ①把否定看作全盘抛弃 ②把否定和肯定绝对对立起来 ③把否定的结果看作发展的环节 ④把否定看作联系的环节 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 【解析】 题干中的观点属于形而上学否定观,①②符合题意,③④是辩证否定观的特点。 【答案】 A 4.中国语言蕴涵着丰富的辩证法思想,下列说法中能体现辩证否定观的是(  ) A.是就是,不是就不是 B.百尺竿头,更进一步 C.冰冻三尺,非一日之寒 D.取其精华,去其糟粕 【解析】 辩证否定观的实质是“扬弃”,D项体现了这一观点。A项是形而上学的否定观。B项是发展的观点。C项体现了量变与质变。 【答案】 D 5.亚里士多德在西方被称为“最博学的人”,也被奉为物理学的绝对权威,他认为“重物体比轻物体下落速度要快些”的观点,统治了西方将近两千年。1590年伽利略做了著名的比萨斜塔自由落体实验,证明物体下落的速度与物体的重量无关,进而动摇了亚里士多德长期在物理学中的统治地位,引起了极大的震动。材料不能体现的是(  ) A.坚持辩证的否定观,要敢于怀疑权威,立足实践,不断创新 B.坚持辩证的否定观,要不唯上,不唯书,只唯实 C.坚持辩证的否定观,就要敢于颠覆前人的一切成果 D.坚持辩证的否定观,要解放思想、实事求是、与时俱进 【解析】 伽利略通过实验证明了亚里士多德的观点是错误的,这是怀疑权威的表现,也是创新的体现,更是解放思想,实事求是、与时俱进的体现,A、B、D三项正确。C项说法错误,符合题目要求。 【答案】 C 6.否定是辩证法的一个最重要因素。辩证法在本质上是批判的革命的和创新的,这是因为(  ) ①世界上所有的事物,都是处于不断发展过程之中 ②没有一种事物是绝对的、永恒不变的,每一事物,总有一天要被否定 ③辩证的否定是事物发展变化的推动力量,不了解辩证的否定,也就不会知道事物是怎样发展的 ④辩证法不崇拜任何东西,主张抛弃过去的一切 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】 ①②③准确表述了辩证法的本质为什么是革命的批判的和创新的原因。主张抛弃过去的一切的观点是形而上学的否定观,故④舍去。 【答案】 A 7.下面漫画给我们的启示是(  ) ①要发挥意识对改造客观世界的指导作用 ②要敢于突破与实际不相符的成规陈说 ③要有革命的批判的创新意识 ④要敢于寻找新思路 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 【解析】 本题考查辩证法的批判精神与创新意识。①与题意不符。 【答案】 B 8.华君武的漫画《永不走路,永不摔跤》讽刺了一些人(  ) ①不懂得只要善于总结实践经验,错误是可以避免的 ②不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成 ③不了解实践探索中出现的失误和错误总是宝贵财富 ④因怕犯错误而不敢实践的行为 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 【解析】 ①说法错误,但很具有迷惑性,应该说如果我们善于总结实践经验,是可以避免失败的,但是错误却不能说完全避免。该题肢混淆了“失败”和“错误”两个

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