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- 2019-01-09 发布于河南
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5. 1 认识分式(1);【学习目标】
1、了解分式的概念,明确分式和整式的区别;
2、能用分式表示简单问题数量之间的关系;
3、会判断一个分式何时有意义;
4、会根据已知条件求分式的值。
【学习重难点】重点:掌握分式的概念;
难点:正确区分整式与分式;用分数的形式表示下列除式:;;自主学习
1、阅读教材:第一节《认识分式》P108、109页。
2、完成导学案上自主学习的1——5题。; 1、面对日益严重的土地沙化问题,某县决定分期分批固沙造林,一期工程计划在一定的期限内固沙造林2400公顷,实际每月固沙造林的面积比原计划多才多30公顷,结果提前4个月完成原计划任务.原计划每月固沙造林多少公顷?; ;问题一、上述问题中得到的式子 ; 一般地,用A,B表示两个整式,A÷B可以表示成 的形式.如果B中含有字母,那么称 为分式(fraction).;问题三、;1、下列各式中???哪些是整式?哪些是分式?; 在分式中,分母的值不能是零。分式中的分母等于零,则分式没有意义。分式中的分母不等于零,则分式有意义。;例1、当x取什么值时,下列分式有意义?;例2、当x取什么值时,下列分式的值为零。;例2、当x取什么值时,下列分式的值为零。;随堂练习;1、⑴;小 结;作业:
P110页 第2、3题
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