数学北师大版八年级下册平行四边形的概念性质.pptx

平行四边形平行四边形的定义、性质（1）学习目标：1、理解什么是平行四边形及其表示方法；2、探索平行四边形的性质；3、能利用平行四边形的性质解决问题。学习重点：平行四边形的性质探究.学习难点：应用平行四边形的性质解决问题。?1、什么叫四边形？四条线段首尾顺次相接所组成的图形叫四边形。?2、什么叫平行四边形？两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。DAADBCBC今天我们来探究平行四边形有哪些性质！学习新知1、定义:有两组对边分别平行的四边形 叫做平行四边形。AD2、记作:ABCDB3、读作：平行四边形ABCDC4、几何语言:　AB∥CDAD∥BC四边形ABCD是平行四边形平行四边形的有关概念：AD1、平行四边形中相对的边称为对边， 相对的角称为对角。BC2、平行四边形中相邻的边称为邻边, 相邻的角称为邻角。3、平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段 叫它的对角线。AADDOO●BCCB看一看 ABCD绕它的中心O旋转180°后与自身重合，这时我们说ABCD是中心对称图形，点O叫对称中心。 一个图形绕一个点O旋转180°后与自身重合，这时我们说这个图形是中心对称图形，点O叫对称中心。 看一看发现了什么？（C）D（B）A∠BAD=∠DCB∠ABC=∠CDAAD=BC AB=CDO对边相等对角相等（A）BC（D）对角线互相平分思考：平行四边形的邻角有什么关系呢？邻角互补已知： ABCD（如图）求证：AB=CD，BC=DA；∠B=∠D，∠BAD=∠DCB4132证明：连接AC∵AB∥CD，AD∥BC（平行四边形的对边平行）∴∠1＝∠2，∠3＝∠4AD猜想：平行四边形的对边相等、对角相等。如何证明？在 △ABC和△CDA中∠1＝∠2，AC＝CA，∠3＝∠4∴ △ABC≌△CDA（ASA）BC∴AB＝CD，BC＝DA，∠B＝∠D又∵∠1＝∠2，∠3＝∠4∴∠1＋∠4＝∠2＋∠3小结：有关四边形的问题常常可转化为三角形问题来处理。即∠BAD＝∠DCB1已知： ABCD中（如图）对角线AC、BD相交于点O。求证：OA=ＯＣ，ＯＢ＝ＯＤ3A42D猜想：平行四边形的对角线互相平分。如何证明？ＯBC证明：∵AD∥BC（平行四边形的对边平行）∴∠1＝∠2，∠3＝∠4又∵ AＤ＝ＢC，（平行四边形的对边相等）∴ △AＯＤ≌△ＢＯＣ（ASA）∴OA＝OC，OB=ＯＤ即平行四边形对角线互相平分∵四边形ABCD是平行四边形∴AB∥CD AD∥BCADBC知识驿站平行四边形的性质1：平行四边形的对边平行且相等；平行四边形的性质2：平行四边形的对角相等；邻角互补。∵四边形ABCD是平行四边形∴∠A=∠C ∠B=∠D∠A+∠B=180°∠B+∠C=180°…如图，∵ ABCD符号语言：ADO∴CB平行四边形的性质3：平行四边形的对角线互相平分AC=BD吗？DCAB新知应用 1、已知一个平行四边形的两个内角之比为1︰2,你能求出平行四边形每个内角的度数吗?解：∵四边形ABCD是平行四边形∴∠A+∠B=180° ∠A=∠C ∠B=∠D又∵∠A ：∠B=1:2∴∠B= 2∠A∴∠A+2∠A=180°∴∠A=60°∴∠B=120°∴∠C=∠A=60° ∠D=∠B=60°小结：平行四边形中已知相邻两个内角的度数比可求出每一个内角的度数。四边形ABCD是平行四边形新知应用2、如图，小明用一根36m长的绳子围成了一个平行四边形的场地，其中一条边AB长为8m，其他三条边各长多少？解：ADBC小结：平行四边形两邻边的和等于周长的一半。新知应用3、已知如图，在 ABCD中， E、F分别是边BC和AD上的点，且BE=DF。求证：①△ABE≌△CDF②AE=CFAFD解：∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB=CD，AD=BC，∠B=∠D∵BE=DFCBE∴ △ABE≌△CDF（SAS）∴AE=CF（全等三角形的对应边相等）小结：运用平行四边形的性质可证明线段、角相等或三角形全等。方法提炼：由已知条件的特点，联想到“平行线＋角平分线＝等腰三角形”这一解题模式方法提炼：利用平行四边形的性质求线段的长度的主要思路是:首先考虑将要求的线段与平行四边形或直角三角形结合起来，运用平行四边形的性质和勾股定理来解决。例5.【视野拓展】已知四边形以A、B、C、D为顶点的平行四边形，A（3,0）B（-1,0）C（0,2），求D的坐标。拼一拼 取出两张全等的三角形纸片拼平行四边形,你能拼出几种不同的平行四边形?观察：平行四边形相对的两边有怎样的位置关系？B表示方法C本课小结定 义性 质AD两组对边分别平行的四边形叫做 平 行 四边形。其不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线。平行四边形ABCD, 记为“□ABCD”, 读作“平行四边形ABCD”, 其