数学北师大版八年级下册旋转.docVIP

学习内容：23.1图形的旋转 学习目标：通过阅读教材“思考”栏目，归纳出图形旋转的有关概念及其性质，发展自己对图形性质的概括能力，培养几何直觉；通过对旋转图形的探讨，培养自己探索发现事物变化中的内在规律。并能作简单的旋转作图。 重点和难点：旋转定义的深刻认识和旋转性质的灵活运用以及旋转作图。 【自学感悟】 1.阅读人教版教材第59页内容，回答下列问题： （1）一般地， 叫做图形的旋转， 叫做旋转中心， 叫做旋转角。 例1.如图1，△ABC绕点A沿逆时针方向旋转90°，旋转到△ADE的位置，则旋转中心是 ，旋转角是 ，∠B的对应角是 ，线段BC的对应线段是 。 图1图2 （2）旋转变换的主要性质： 对应点到旋转中心的距离 ； 对应点与旋转中心所连线段的夹角等 于 ； 旋转前后的图形 。 例2.如图2，若△ABC绕点A沿逆时针方向旋转一定的角度后得到△ADE，则 AB= ,AC= ,BC= , ∠BAC= ,∠