建设文明校园-争做文明学生班会课教案设计.docVIP

文明学生,从我做起 【主题班会目的】 通过教育使学生更加明确的认识到《小学生日常行为规范》的重要性，努力做一个优良品质的文明小学生。 【教学方法和手段】 通过学生自己主持活动、提出问题、表演小品、发表见解、提出倡议等自省形式，使学生自己感触并参与的手段，达到规范日常行为的目的。 【组织形式】 班级主题班会 【活动地点】 教室。? 【主持人】张国卉（我） 【准备工作】 1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“日常行为规范”的材料。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明、规范与不规范的行为做好发言准备。 【教学过程】 主持人张国卉开场白（我）：同学们，大家早上好！今天我们班在这里开展“文明学生，从我做起”主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面我宣布，主题班会正式开始。 张国卉：从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着淡雅的芬芳，采撷着知识的花粉。校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的小学生，在良好的行为规范下为学校增添光彩。 张彩霞 ：那么我想问大家，什么是文明？你们文明吗？我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。 2、同学们各抒己见，自由发言。 牛怡洁：大家乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，看看楼梯、楼道的地面就清楚了，校园有的人吃瓜子，瓜子壳到处乱扔，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的。。。。。。 田雪慧：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，看看我们新校园的公物啊，很多在哭泣！多少个水龙头哭歪了鼻子，出不了水；消防栓的外衣不知道被哪个可恶的人踢烂了；墙壁上挂着的灭火器也掉了下来；白白的墙壁是谁踩了一个个黄黄的脚印。同学们，这些学校的公物没惹我们啊。 田茂祥：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者是人之常情，但有些同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号。 主持人张国卉（我）：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的行为，并且这些都是不对的。 3、张彩霞（班主任）：我们日常生活中 “规范行为，做文明学生”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？赶快讨论一下。 4、同学们讨论、发言。田欣怡:做文明学生就要管好自己的嘴，不要骂人，不讲脏话，不起绰号，不乱吐;管好脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩;管好手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物。 主持人张国卉（我）：做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。 同学们说得都很对。接下来，现在请同学们作好准备，马上开始文明礼仪知识抢答环节。共有5个选择题，看哪一组在我们读完题目后最先举手答题。 1. 早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（? ?）。 A. 学生给老师让路 B. 学生或老师让路都可以 C. 老师给学生让路 2. 升国旗时应（?? ）。 A. 肃立、脱帽?? ?B．肃立、脱帽、行注目礼 C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼 3．男生的头发长度应前发不覆额 、侧发不掩耳、后发（? ?）。 A.不过肩?? B.不过领 C. 不超过发际 4.在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（??），这是一种不礼貌的行为 。 A．天空???? B.自己?? ? C. 对方 5．教师节是（?? ）。 A．9月10日?? B. 9月9日?? C. 5月12日 下面让我们的班长牛怡洁来演讲： 【演讲】牛怡洁 做一个文明合格的学生，就应当规范自己的行为，遵守《小学生日常行为规范》，在此，我呼吁大家“文明学生，从我做起”，从你身旁点滴小事开始，在此，我倡议，全体起立！ （1）、爱团爱校，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象。 （2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物的行为，拒绝“课桌文化”。 （3）、遵守《小学生日常行为规范》，维护正常的校园秩序。 （4）、绝不打架斗殴，严守校规校纪，班规班纪。 （5）、服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。 主持人张国卉（我）：下面我们请班主任做总结。 5、班主任张彩霞总结? ?同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说飞来峡一中是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说飞来峡一中是一只展翅飞翔的巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要做一个文明的人，