第一课到神奇的货币.pptVIP

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第一课到神奇的货币

正确理解价值尺度 货币之所以能成为价值尺度,是因为货币也是商品,也有价值。 货币充当价值尺度,它自身的数量也必须计算。 当商品的价值用货币表现出来的时候,叫做价格。 针对社会上以外币计价结算有所抬头的现象,国家外汇管理局有关负责人表示,严禁境内以外币计价结算。 严禁境内以外币计价结算,是因为以外币计价结算( ) A、容易引起计价纠纷 B、必然损害消费者利益 C、有损于人民币在我国的法定地位 D、会造成人民币贬值 2、纸币的职能: 讨论:既然国家有权发行纸币,能不能任意发行?将出现什么后果? 思考:纸币有价值尺度职能吗? 结论:纸币没有价值尺度职能,因为纸币没有价值。纸币有流通手段等职能 如果发行量过多,就会引起物价上涨,纸币贬值 如果发行量过少,就会出现物价水平下跌,商品销售发生困难的现象 通货膨胀 通货紧缩 3、纸币的发行 结论:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 正确认识通货膨胀与通货紧缩: 二者的实质都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的,二者都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。因此,必须采取切实有效的措施加以抑制。 危害:通货膨胀引起纸币贬值、物价上涨,会影响人民经济生活和社会经济秩序; 通货紧缩会使企业利润率降低,影响企业投资的积极性,也会影响居民的消费心理,对经济长远发展和人民群众的长远利益带来不利影响。 措施(了解即可):抑制通货膨胀,一般实行适度从紧的财政货币政策,提高银行存贷款利率,控制货币的发行量,控制固定资产投资规模和消费基金的过快增长; 治理通货紧缩,坚持扩大内需的方针,实施积极的财政政策和稳健的货币政策,降低银行存贷款利率,增发国债,增加城乡居民收入,扩大投资和消费需求,并努力扩大出口。 猪肉1斤 纸币发行量 流通中所需货币量 100亿元 100亿元 1元 10元 纸币发行量 流通中所需货币量 200亿元 100亿元 0.5元 10元 1元购买力 猪肉价格 1元购买力 猪肉价格 1元 10元 1元 20元 物价上涨,纸币贬值 4、电子货币 从货币发展的角度讲纸币, 货币未来的发展趋势, 即电子货币。 工商银行牡丹卡 交通银行太平洋卡 中国银行长城卡 自动取款机 * 莎士比亚:金子啊,你是多么神奇。你可以使老的变成少的,丑的变成美的,黑的变成白的,错的变成对的…… 揭开货币的神秘面纱 第一课 第一节 (一)货币的本质 1、商品的含义 思考:空气是不是商品? 废品是不是商品? 节日贺卡是不是商品? 结论:商品是用于交换的劳动产品 单选 目前,全国大中城市电视台加密卫星电视频道都实行有偿收视。这里的加密电视节目属于 A、商品,因为它可以使用。 B、非商品,因为它尽管是劳动产品, 但没有用于交换 C、商品,因为它既是劳动产品, 又用于交换 D、非商品,因为使用者付出货币后  没有拿到实实在在的东西 (一)货币的本质 1、商品的含义 2、货币的产生 货币是怎么产生的吗?它和商品是同时出现的吗?如果不是,哪个在先哪个在后? 商 品(交换) 原始末 “商品——商品——商品” “商品——货币——商品” 生产力的发展 社会分工的发展 活动频繁 范围扩大 种类增多 难度加大 交换 一般等价物 货币:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品 货币的本质: 一般等价物 最早的商品(交换)出现在原始社会末期。而货币的出现要晚得多。 ———货币是商品交换发展到一定阶段的产物 请你参与 阅读教材P4,了解并复述出货币的产生过程。 (一)货币的本质 1、商品的含义 2、货币的产生 物物交换的困难和一般等价物的产生 3、货币的含义和本质 货币:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品 货币的本质:一般等价物 一般等价物: 一般等价物: 一般等价物可以表现其他一切商品的价值,在各种商品交换中充当媒介的作用 例如:一把斧子=15千克大米 一袋面粉=2两白银 一匹马=2头牛

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