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中坚干部的职责、角色认知及作法
中层管理训练之三
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中坚干部的职责、角色认知及作法
一. 破冰
二.改变就在一瞬间
你希望成就什么事?希望成为什么人?
为什么有些人的收入是你的一倍、五倍、十倍甚至一百倍;难道他们真的比我们聪明那么多吗?如果我们 没做错什么事;到底他们做对了什么事!!?『成功有方法;失败有原因!』
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三、管理干部八项基本自我要求
1、自动面对困难工作寻求解决方法
2、如何使部属的力量发挥到极点
3、工作安排迅速,不浪费宝贵时间4、随时以数字来判断事物是否合理性5、具备创造及改善力才能在新时代生存6、不断地自我进修及启发能力7、积极采取行动
8、了解(目的问题价值)意识行动
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四.干部的角色
上层与下层的桥梁
传达公司方针政策及目标
传达部属心声及建议
b.协调
1单位内协调
2单位外协调
c.在预定的时间与期限内,做出依照计划的数量与品质的产品.
d.指导与培养部属,使其能独立作业.
e.造出大家容易工作的职场与安全而愉快的工作环境等.
4
五、干部领导及管理 秘诀秘诀
1、公司組成
經營
管理層
監督層
執行層
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2、干部与部属的区别在哪里
干
部
一般员 工
工作方式
透过部属
透过部属
工作计划
自己从事
自己从事
工作命令
配合上级自行拟定
配合上级自行拟定
工作简化
遵照计划
遵照计划
工作责任
发出命令
发出命令
人事考绩
接受命令
接受命令
6
六、干部的立场与机能
上司 干部 部 属
建议
领导,教育
(代表部属)
(代表公司 )
※ 如何辅佐上司
※ 如何辅佐部属
(1)
了解上司的处境(站在上司立场考虑)
(1) 个别谈话
(2)
改变自己比改变上司来得快
(2) 多沟通
(3)
随时提供详细记录资料
(3) 多发挥部属优点
(4)
完整提出计划
(4) 舞伴作战
(5)
接受命令贯彻始终
※ 如何领导、教育部属
(6)
一有错误自动报告
(1) 领导部属: 带兵带心公平公正
(7)上司有了好主意要表示敬意
勇于担当重承诺
8)真心诚意共谋发展机会教育
(2) 教育部属: 带头示范,以身作则
7
七、干部应有哪些认知
1、自己及部属的工作范围
、了解公司方针政策及目标
、自己及部属的任务及应达成目标
、自己工作能力及应加强部分
、部属的工作能力及应加强部分
8
八.干部应消除哪些缺点
1.做好人 2.讲困难
3.考上司 4.录音带
5.欠公平 6.推责任
7.不学习 8.不教导
9.不报告 10.不传达
11.不追踪 12.不协调
9
九.干部执行工作的技巧
a.善用时间管理
b.工作进度规划
加强『今日事今日毕』观念
d.上班前及下班时间的运用思考及安排
工作分配应注意事项
f.深入了解
g.客观而不循私
h. 适人适职
i.专业多功能考量
j. 工作教导方法
k.善用工作说明书
l. 示范作用
m.鼓励重于责骂
n.在旁观察
o.给予适当做错的
机会
p.查检表的运用
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十.思想是原因,环境是结果-----
a.惯性定律(种瓜得瓜,种豆得豆)----自我设限----
b.信念的力量----相信必然会实现----
席维斯史泰龙story----价值观(经验)----
价值观测试game
成功业务员不同的信念----业务员的故事
c.潜意识:意识 潜意识
.你会成为您持续不断重复思考的结果!
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吸引定律
.自我暗示,自我确认---手指
.自我催眠---马汀---手指伸长game
.梦想板---目标图像---
图像game蓝色---安东尼罗宾图
像
.潜意识VCD---
我是最棒的!
我是最优秀的!
我喜欢我自已!
我每天大量的行动!
我相信我自已一定会成功
!
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信
念:
1.如果我不能,我一定要! 如果我一定要,我一
定能!
2.每件事的发生必有其目的,并有助于我!
3.没有失败,只有暂时停止成功!
4.成功者做别人不能做,不愿作, 不想做的事
情
5.成功有方法,失败有原因
6.大目标的达成,都是每一个小目标累积而成
7.在我们要改变环境、公司别人之前先改变
自已
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十一.成功始于自我分析----孙子兵法
a.我希望成为什幺的人
b.我自身有哪些优点和缺点
自己知道
隐藏的我 公众的我
开放的我
別人不知道
別人知道
潜能的我
陌生的我
未知的我
自己不知道
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c.人格特质分析
1.老虎型
2.孔雀型
3.变色龙型
4.无尾熊型
5.猫头鹰型
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十二、目标设定----
a.为什么人们无法达成目标?
1.他们不了解目标的重要性
2.他们不知道如何设定
3.害怕被否定,拒绝的恐慌感
4.对失败的恐慌感
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b.设定目标的原则与步骤
1.目标必须是你能做,能拥有,能成为的事
2.目标必须是极端渴望获得的事情
3.目标必须可数
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