数学北师大版八年级下册平面直角坐标系.docVIP

PAGE 平面直角坐标系（2）导学案 主备人：白光辉 审核： 八年级 班 姓名 【学习目标】 1．在给定的直角坐标系下，会根据坐标描出点的位置； 2．通过找点、连线、观察，确定图形的大致形状，能进一步掌握平面直角坐标系的基本内容。 3、发展数形结合思想，提高合作交流能力； 【学习重点、难点】 1．在已知的直角坐标系下找点、连线、观察，确定图形的大致形状。 【学习过程】 一、复习练习，导入新课. 1、上节课中我们学习了什么内容？ 2、如右图，请写出矩形的四个顶点的坐标： 3、指出下列各点所在象限或坐标轴： A（－1，－2.5），B（3，－4）， C（，5）， D（3，6），E（－2.3，0），F（0，）， G（0，0） 4、由点找坐标是已知点在直角坐标系中的位置，根据这点在方格纸上对应的x轴、y轴上的数字写出它的坐标，反过来，已知坐标，让你在直角坐标系中找点，你能找到吗？ 二、探索新知 1在上面这个平面直角坐标系中，描出下列各组内的点并用线段依次连接起来。 （1）（－6，5），（－10，3），（－9，3），（－3，3），（－2，3），（－6，5）； （2）（－9，3），（－9，0），（－3，0），（－3，3） （3）（3.5，9），（2，7），（3，7），（4，7），（5，7），（3.5，9）