昆山开发区高级中学2012-2013学年第一学期德育工作计划.docVIP

昆山开发区高级中学2012-2013学年第一学期德育工作计划 一、指导思想： 坚持“人文、发展”的办学理念和“一切为了学生发展”的办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，坚持以生为本，按照全面育人的要求，从行为习惯养成做起，从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，促进健康成长、全面发展，努力把学生培养成为具有传统美德、世界视野、创新精神的社会有用人才。 二、工作目标： 1. 加强德育队伍建设，提升教育管理能力。 2．夯实德育常规，营造优良校风。 3．抓好校园文化建设，推动德育课程发展。 三、主要工作 （一）加强德育队伍建设，提升教育管理能力。 1．加强德育环境建设。①加强德育工作领导，进一步发挥德育领导小组的指导作用，保障德育工作顺利开展；②建设好一支坚强有力的班主任队伍，发挥其核心管理作用，做到随时、随地、随事对学生进行教育，坚持教学、服务、管理“三位一体”的育人原则；③实施德育导师制，发挥德育导师的作用，共同履行育人职责。 2．加强对班主任工作的管理和指导。①坚持每周例会制度（分年级和全校集中相结合），总结经验和不足、布置工作；②班主任坚持每天五项检查，查出勤，查仪表，查卫生，查纪律，查两操。抓好班级教育管理工作的布置、督促、检查与总结，及时反馈相关信息；③优化班级、班主任考核制度，坚持公平公正原则，发挥考核的导向激励作用；④引导班主任重视自身修养，注意自我形象的言传身教作用，努力提高自身的人格魅力。 3．抓好“三结合”教育。重视家庭、社会与学校教育的配合，营造全社会关心支持学生教育。①定期召开多种形式的家长会，交流学生情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在家长指导下，加快常规养成；②做好学生的家访工作，和家长一道深入细致地做好学生思想工作；③利用家校路路通创设家庭教育经验交流平台，以多种形式对家庭教育的内容、方式和方法进行指导，办好家长学校。 （二）夯实德育常规，营造优良校风。 1．抓好常规教育。①设立德育目标周，确定每一周德育工作的重点，先自查，然后德育处组织检查，然后再进行整改，进一步强化学生在仪表、卫生、纪律、手机使用等常规执行方面的自觉意识； ②发挥学生干部在班风、学风建设中的积极作用，推行班风、学风互查互促机制；③重视教育引导，利用各种形式的主题班会和仪式活动，开展爱国主义、集体主义、拾金不昧、团结互助等传统美德的教育；④做好各类先进的评选表彰工作，树立榜样，进行正面宣传，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。⑤建立问题学生档案，关注发展势头，加强转化过程的研究。 2．促进班级文化建设。①开展班级文化评比活动，进一步规范教室布置与物品摆放，培养学生定期整理个人书桌物品的习惯，营造整洁舒适的学习环境；②利用班会课开展有主题的班级教育活动，为学生搭建锻炼自我、展示自我的舞台，经常性地激励学生提升自我、完善自我、超越自我。 3．开展法制安全教育。①充分利用法制教育报告会、班会课、国旗下讲话等进行安全教育、普法教育，提高自我保护意识、安全防护意识和自救能力，增强法律意识、法制观念和风险防范意识，使学生知法、懂法、守法；②强化安全管理，对可能存在的安全隐患进行排查和整改；③深入开展安全应急疏散演习，提高紧急情况下的应急避险能力。 4．加强健康教育。①坚持开展体育活动，使学生养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康水平的提高；②充分利用学校的心理健康教育资源，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，保证心理健康教育活动的常规化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。 昆山经济技术开发区高级中学德育处 2012年8月23日