数学北师大版八年级下册平移专题.docVIP

介休三中 九年级 复习课课堂教学设计 老师寄语 成功=勤奋+汗水 学习目标 1知识目标；认识平移并探索它的有关性质 2能力目标；灵活运用性质解决实际问题3 情感目标；培养学生的分析问题和解决问题的能力 课 题 平移的复习专题 课型 复习 授课 时间 4月18号 班级 323 授课 教师 赵丽萍 学 习 流 程 课前先独立完成，然后组内交流 一知识回顾 在边长为1的方格纸中将△ABC平移得到△DEF,点A的对应点为点D, 作出平移后的三角形△DEF. (1)说出平移的方向和距离. (2)连接AD、BE、CF，图中有几对全等三角形,有几个平行四边形? 说说理由？ (3)平移前后点的位置有何变化？平移前后对应点的坐标之间有何关系?你发现什么规律？ 与同学交流:从刚才的问题中你能回顾起平移的哪些知识? 二课中合作交流，共同提高。 1.（1）已知△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示，将△ABC先 向下平移5个单位，再向左平移2个单位，则平移后C点的 坐标是 (　　) A．(5，－2) B．(1，－2) C．(2，－1) D．(2，－2) （2）将△ABC 沿直线AB向右平移后到达△BDE的位置，若∠CAB＝50°，∠ABC＝100°，则∠BED的度数为_________