幼儿园大班语言-教案秋天的雨-.docVIP

资料 . 大班语言散文欣赏《秋天的雨》 一、活动背景 活动室一角，几位孩子对着窗外的雨谈论着。西西说一下雨又不能出去做早操了，真没劲。乐乐说秋天下了雨，菊花会开很美丽的，阳阳说秋天能吃到很香的糖炒栗子……，孩子们你一言我一语地发表着自己的意见。我发现幼儿对于秋天的感受只局限于视觉，除秋天的水果、秋天的花给幼儿较深印象，对秋天的认识还较狭窄、片面的，他们不能体会到秋天的雨中万物会发生着各种变化，同时更不能感受雨景中的美。 为此，我精心设计、制作了多媒体课件，利用多媒体把散文《秋天的雨》生动、形象地展现出来，让幼儿在身临其境、轻松愉快的情景中主动参与活动，获取知识，同时又受到美的熏陶。 二、活动实录 （一）活动目标： 1、让孩子从不同角度去感受秋天的美，知道秋天是充满喜悦的丰收季节。 2、在旅游情景中体验游戏的快乐，并能细心倾听别人说话。 3、理解并掌握词汇，“五彩缤纷”“温柔”。 （二）活动准备： 自制多媒体课件，秋天的各种瓜果、干过，落叶等等，每一段话相应的背景图片，小喇叭、颜料盒、钥匙， （三）活动过程： 1、导入 1）师：小朋友们好,我给大家带来了一位神秘的客人，它在哪儿呢？我们来听听它的声音，看看它的样子。 2）播放课件：秋天下雨的图片和声音 3）提问： 小朋友听到了什么声音？（下雨） 是什么季节的雨呢？（秋天的雨） 师：秋天的雨来这里干什么呢？我们听听它怎么说？ 4）播