成教高复数第十二章直线.pptx

第11章 直线; 课堂纪律： 1. 手机关机或者调成静音 2. 准备好草稿纸 3.课前10分钟，自觉看课本上节内容及本 节课知识点 4.有问题请举手发言 ; 以一个方程的解为坐标的点都是某条直线上的点，反过来，这条直线上的点的坐标都是这个方程的解，这时，这个方程就叫做这条直线的方程；这条直线叫做这个方程的直线。;2．直线的倾斜角与斜率 (1)直线的倾斜角 ①定义：当直线l与x轴相交时，我们取x轴作为基准，x轴正向与直线l向上方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角． 当直线l与x轴平行或重合时，规定它的倾斜角为0°. ②范围：倾斜角的范围为[0°，180°)． ;3、直线的斜率;　　斜 率 公 式;5; 若直线L经过点P1（1，2），且斜率为1，求直线L的方程.;若直线L经过点p1(x1,y1)，且斜率为k，求L的方程？ ;纵截距：;例1 : 一条直线经过点P1(-2,3)，倾斜角?=450， 求这条直线的方程.;①如果直线 l 的倾斜角为0°，那么经过一点P1(x1，y1) 的直线l的方程为 。;写出下列直线的点斜式方程；;（三）;小结;通过上面的学习和应用，请同学们总结一下，确定一条直线需要几个独立的条件？;2 一直线过点A(-1,-3)，其倾斜角等于直线 y=2x倾斜角的两倍，求直线l的方程.;2、直线方程的两点式;例1 : 求过下列两点的直线的两点式方程， 再化为斜截式方程. （1）A（2,1），B（0，－3）； （2）A（1，2），B（3,4） （3）A（0,5），B(5,0)； （4）A(a,0) B(0,b )（a,b均不为0）;2、直线方程的截距式;例3、 说出下列直线的方程，并画出图形. ⑴倾斜角为450，在轴上的截距为0； ⑵在x轴上的截距为－5，在y轴上的截距为6； ⑶在x轴上截距是－3，与y轴平行； ⑷在y轴上的截距是4，与x轴平行.;2、直线方程的两点式和截距式;2、直线方程的两点式和截距式;;3、直线方程的一般形式;;探究2：在平面直角坐标系中，任何直线的方程 都可以表示成Ax+By+C=0 (A、B不全 为0)的形式吗？;3、直线方程的一般形式;2.已知直线Ax+By+C=0 (1)当B≠0时，斜率是多少?当B＝0时呢? (2)系数取什么值时，方程表示通过原点的直线?;3、直线方程的一般形式;补充练习;3、直线方程的一般形式;两直线的位置关系;例：直线 (-a2+1)x+y+1=0倾斜角的取值范围;例：直线 (-a2+1)x+y+1=0倾斜角的取值范围 【解析】该直线的斜率k=a2-1≥-1， 所以直线的倾斜角α的取值范围为 0≤α＜ 或 ≤α＜π.;3．两条直线位置关系的判定;;质疑探究：如何求点P(x0，y0)到直线x＝a和y＝b 的距离？;;;利用直线方程解决问题，为简化运算可灵活选用直线方程的形式：一般地， 已知一点通常选择点斜式； 已知斜率选择斜截式或点斜式； 已知截距选择截距式．;【例3】 已知两直线l1：mx＋8y＋n＝0和l2：2x＋my－1＝0.试确定m、n的值，使 (1)l1与l2相交于点P(m，－1)； (2)l1∥l2； (3)l1⊥l2，且l1在y轴上的截距为－1.;;;;1．如果A·C＜0，且B·C＜0，那么直线Ax＋By＋C＝0 不经过(　C　) (A)第一象限 (B)第二象限 (C)第三象限 (D)第四象限;2．(2010年湛江模拟)若ab＞0，且A(a,0)、B(0，b)、 C(－2，－2)三点共线，则ab的最小值为_______．;3．已知直线l1与l2：x＋y－1＝0平行，且l1与l2的距离是 ，则直线l1的方程为_____________．;4.在直线l：3x－y－1＝0上求两点P、Q，使得： (1)P到A(4,1)??B(0,4)的距离之差最大； (2)Q到A(4,1)和C(3,4)的距离之和最小．;;; 谢谢观看！