《飞天凌空》教案.doc

邢台陶行知实验学校教案（学案） 年级：初一 科目：语文 课型： 备课人：黄娜 审核： 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 3.《“飞天”凌空》教案 学习 目标 了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。 认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。? 体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。????? 重点 难点 1.了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。 2.认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。? 学法 指导 先学后教 当堂训练 互动 课堂 第一课时 一、情景导入? 生成问题? 对有着“跳水皇后”之美称的郭晶晶，我们大家是再也熟悉不过了，可是在1982年新德里亚运会上跳水比赛中夺得金牌的女运动员又是谁呢？今天就让我们揭开这神秘的面纱去一睹她的芳容吧！ 二、明确目标 (学生齐读学习目标，圈点关键词，做到对学习任务心中有数。)? 三、自我研学 ?生成新知 （一）第一次先学后教（知识链接：关于新闻特写） 1、定义：新闻特写(feature story)——截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片断、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。是以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。 2、特点：（1）落笔集中，突出一点 （2）浓淡相宜，真切再现 （3）幽默风趣，耐人寻味3、特写种类：　　事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面；　　场面特写：新闻事件中精彩场面的再现；　　人物特写：再现人物的某种行为，绘声绘色，有强烈动感；　　景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写；　　杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。 （二）第二次先学后教（知识梳理 ?夯实基础）? 1、读准字音，记准字形，给加点的字注音。 优雅(yǎ)????掠过(lüè)????翘首(qiáo)????屏息(bǐng)? 一刹那(chà)??慷慨(kǎi)? ?哧地(chī)? ?悄然(qiǎo) 2、重点词语释义。? 翘首：抬起头来。? 屏息：暂时抑止呼吸。? 酷似：好像。? 慷慨：大方，不吝惜。? 轻盈：形容?女子动作、姿态轻柔优美。 由衷：指衷心的，出自内心的，不是假装的。? 如梦初醒：像刚从梦中醒来，比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。? 震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 3、背景介绍?。 《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，发表于1982年11月25日《光明日报》，由夏浩然，樊云芳采写。仅 （三）第三次先学后教（整体感知 走进文本）?? 1．听课文录音，学生思考：这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？? 【交流点拨】这则新闻特写报道的是：跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。课文着重抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。? 2．学生再读课文，思考：本文按照什么顺序来记叙的？能不能列出课文的结构提纲。? 【交流点拨】本文按照时间顺序来记叙的。? 课文分为三个部分：第一部分(1)：吕伟站在10米高台的前沿，准备跳水。 第二部分(2－4)?：细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。 第三部分(5－8)?：写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。 ?四、小结 在运动领域，美国有篮球梦之队，中国有跳水梦之队，中国姑娘吕伟从10米跳台纵身一跃，瞬间惊艳了全世界。让我们学习运动员吕伟，为祖国有这样优秀的跳水运动员而自豪，更要从小树立为国争光的理想。 五、当堂训练 1、读准字音，记准字形，给加点的字注音。 优雅( )????掠过( )????翘首( )????屏息( )? 一刹那( )??慷慨( )? ?哧地( )? ?悄然( ) 2、重点词语释义。? 翘首： 屏息： ? 酷似： 慷慨： ? 轻盈： 由衷： ? 如梦初醒： 震耳欲聋： 3、新闻特写的特点有哪些？ 明确特点：（1）落笔集中，突出一点 （2）浓淡相宜，真切再现 （3）幽默风趣，耐人寻味 第二课时 一、复习导入 二、明确目标 (学生齐读学习目标，圈点关键词，做到对学习任务心中有数。)? 三、自我研学? 生成新知 （一）第一次先学后教（品味语言 ?感受魅力）?