数学北师大版八年级下册《6.2.1平行四边形的判定》.ppt

北师大版八年级数学下册;教学目标;教学重点与难点;从角考虑;思考;两组对边分别平行的四边形是平行四边形。;请你帮忙; 将两长两短的四根细木条用小钉绞合在一起，做成一个四边形，使等长的木条成为对边，转动这个四边形使它形状改变，在图形变化的过程中，它一直是一个平行四边形吗? ;;两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 ; 利用两根长度相等的笔, 两条平行线(可利用横格线）能摆出以笔顶端为顶点的平行四边形吗?;; ∵ AD=BC，AD∥BC （已知） ∴四边形ABCD是平行四边形（一组对边平行且相等的四边 形是平行四边形。） ;应用新知;应用新知;应用新知;应用新知;1、两组对边分别平行的四边形是平行四边形。;作业布置; §6.2.1 平行四边形的判定 一、平行四边形的判定 1、两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 ∵AB∥CD，AD∥BC ∴四边形ABCD是平行四边形 2、两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 ∵ AD=CB，AB=CD ∴ 四边形ABCD是平行四边形 3、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 ∵ AD=BC，AD∥BC ∴四边形ABCD是平行四边形