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语文人教版四年级上册卡罗纳 课件
课标人教版四年级上册第23课
《卡罗纳》教学设计
执教：兰州市七里河区彭家坪中心校 杨学义;23
卡
罗
纳;怜悯 俯下身 号啕大哭;自学提示：
1.默读课文，看看面对遭遇不幸的卡罗纳，大家是怎样做的？
2.再说说你从大家的言行中受到什么启发？;自学提示：
1.默读课文，看看面对遭遇不幸的卡罗纳，大家是怎样做的？ (横线勾画 抓住关键字词品味 批注感受); 昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！”; 我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。; “卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨??的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！”; 我心里不由得泛起一阵阵同情和怜悯，大家屏息凝神地望着他。;假如是你呢？
选择一句写一写，试着用上语言描写，或动作描写，或神态描写。
☆下课了，我 。
☆该上体育课了，卡罗纳哪儿也不想去，呆呆地坐在座位上，我 。
☆该吃午饭了，我 。
☆放学了，母亲来接我，我 。
……;自学提示：
说说你从大家的言行中受到什么启发？;走进《爱的教育》;“爱”的延伸
1.希望你和爸爸妈妈一起读读《朱塞佩·玛志尼》，读后交流你们的感受，然后，请你也给身处痛苦中的卡罗纳写一封信，给他以心灵的抚慰！谢谢你的善良和用心！
2.找来《爱的教育》和家人共读，交流读书收获。
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