2015-2016高中数学-第一章-统计案例章末检测-新人教A版选修1-2.docVIP

PAGE 2015-2016高中数学 第一章 统计案例章末检测 新人教A版选修1-2 (测试时间：120分钟　评价分值：150分) (对应学生用书P18) 一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．对于自变量x和因变量y，当x取值时，y的取值带有一定的随机性，x，y间这种非确定性关系叫(C) A．函数关系　　　　　　B．线性关系 C．相关关系 D．回归分析 2．两个变量x与y的回归模型中分别选择了4个不同模型，它们的相关指数R2如下，其中拟合效果最好的模型是(A) A．模型1的相关指数R2为0.98 B．模型2的相关指数R2为0.80 C．模型3的相关指数R2为0.50 D．模型4的相关指数R2为0.25 3．预报变量的值与下列哪些因素有关(D) A．受解释变量的影响与随机误差无关 B．受随机误差的影响与解释变量无关 C．与总偏差平方和有关与残差无关 D．与解释变量和随机误差的总效应有关 4．身高与体重的关系可以用________来分析(B) A．残差分析 B．回归分析 C．二维条形图 D．独立检验 5．如果有95%的把握说事件A和B有关，那么具体算出的数据满足(A) A．K2＞3.841 B．K2＜3.841 C．K2＞3.635 D．K2＜3.635 　　　　　 　　　　　 　　 　　　　 6．若对于变量y与x的10组统计数据的回归模型中，相关指数R2＝0.95，又知残差平方和为120.53，则eq \i\su(i＝1,10, )(yi－eq \o(y,\s\up6(－)))2的值为(B) A．241.06 B．2 410.6 C．253.08 D．2 530.8 解析：由R2＝1－eq \f(\i\su(i＝1 （yi－\o(y,\s\up6(^))i）2,∑10,i＝1,10, )（yi－\o(y,\s\up6(－))）2)，得0.95＝1－eq \f(120.53,\i\su(i＝1 （yi－\o(y,\s\up6(－))）2)，即∑10,i＝1,10, )(yi－eq \o(y,\s\up6(－)))2＝2 410.6.故选B. 7．变量x、y具体线性相关关系，当x的取值为8，12，14，16时，通过预测知y的值分别为5，8，9，11，若在实际问题中，y的预报值最大的是10，则x的最大取值不能超过(B) A．16 B．15 C．17 D． 解析：因为x＝16时，y＝11；当x＝14时，y＝9，所以当y的最大值为10时，x的最大值应介于区间(14，16)内，∴选B. 8．下表是降耗技术改造后生产甲产品过程中记录的产品x(吨)与相应的生产能耗y(吨标准煤)的几组对数数据，根据表中提供的数据，求出y关于x的线性回归方程eq \o(y,\s\up6(^))＝0.7x＋0.35，那么表中m的值为(D) x 3 4 5 6 y 2.5 m 4 4.5 A.4.5 B．4 C．3.5 解析：因为y＝eq \o(y,\s\up6(^))＝0.7x＋0.35过点(eq \o(x,\s\up6(－))，eq \o(y,\s\up6(－)))，又eq \o(x,\s\up6(－))＝4.5，代入方程得eq \o(y,\s\up6(－))＝3.5，所以m＝3. 9．甲、乙、丙、丁四位同学各自对A，B两变量的线性相关性试验，并用回归分析方法分别求得相关系数r与残差平方和m如下表： 甲 乙 丙 丁 r 0.82 0.78 0.69 0.85 m 106 115 124 103 　　　 　　　　　 　　 　　　　 则哪位同学的试验结果体现A，B两变量有更强的线性相关性(D) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析：如题中表可知：丁的相关系数r最大，而残差平方和m最小，∴丁同学的实验结果体现A，B两变量有更强的线性相关性，故选D. 10．为考察数学成绩与物理成绩的关系，在高二随机抽取了300名学生，得到下面列联表： 　　数学 物理　　 85～100分 85分以下 合计 85～100分 37 85 122 85分以下 35 143 178 合计 72 228 300 现判断数学成绩与物理成绩有关系，则判断的出错率为(D) A．0.5% C．1% B．2% D．5% 解析：由表中数据代入公式得K2＝eq \f(300×（37×143－85×35）2,122×178×72×228)≈4.514＞3.84， ∴由95%的把握认为数字成绩与物理成绩有关，因此判断出错率为5%. 二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分，把答案填在题中横线上) 11．对于回归直线方程y＝4.75x＋257，当x＝28时，y的估计值为___________