2018年三年级语文上册 第二单元 8蚕豆花儿教案 冀教版.docVIP

PAGE PAGE 4 《蚕豆花儿》教学设计 教材分析: 本文讲述了漂亮的蚕豆花儿告诉小粉蝶自己想做一个妈妈。小粉蝶给她施了一点儿魔法，在青豆荚长出十多天以后，豆茎和豆叶给变得苍白瘦弱的蚕豆花儿挡风挡雨。当蚕豆花儿落入泥土中之后，豆茎和豆叶照顾着豆荚，直到豆子成熟的故事。 教学目标： 【知识与能力目标】 会写10个生字；掌握多音字“柴、和”；理解“希望、坚决、瘦弱”等词语。 【过程与方法目标】 初步感知文意，了解课文内容。 【情感态度价值观目标】 熟读本文，学会体会感受母爱的无私与伟大。 教学重难点： 【教学重点】 理解课文内容，认识童话。 【教学难点】 感受母爱的无私与伟大。 课前准备： 多媒体课件和图片。 教学过程： 一、图片导入 同学们你知道蚕豆花儿长什么样子吗？今天我们来学习一篇关于蚕豆花儿的课文。下面请欣赏一些的蚕豆花儿图片。 一、初读感知 1、学习本文的生字。 粉 希 胖 末 坚 微 瘦 捡 温暖 2、易读错字 瘦弱 　　捡起 打柴 花蕊 粉末 温暖 3、理解文中的词语。 希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况；愿望。　 造句：爸爸一直希望我的成绩可以提高。 干枯：没有水分或水分很少。　 造句：这些花由于没有水分，已经干枯了。 坚决：(态度、主张、行动等)确定不移；不犹豫。 和风：温和的风，多指春风。 造句：今日和风微拂，适合出游。 瘦弱：肌肉不丰满；软弱无力。 造句：这个小男孩长得太瘦弱了。 坚强：强固有力，不可动摇或不可摧毁。 造句：他是一个坚强的父亲，从来没有放弃过。 恐怕：表示估计兼担心。 造句：这件事恐怕没有你想的那么简单。 4、辨析词语 干枯　枯萎 相同点：都有干枯萎缩的意思。 不同点：适用范围不同。“干枯”适用范围广，可以指草木衰亡或缺少水分；皮肤干燥；干涸。“枯萎”指因干枯而萎缩，特指植物，如花草之类的。 造句： 1.这是一口干枯的古井。 2.这么久没有下雨，地里的麦苗都枯萎了。 【设计意图】学习文中的生字，学生更能熟练的读课文。 二、学习梳理文章的结构 第一部分(第1－4自然段)蚕豆花儿的愿望。蚕豆花儿的愿望是做一个妈妈，有四个圆圆胖胖的儿子。 第二部分(第5－8自然段)态度坚决。蚕豆花儿为了做一个妈妈什么都不怕。 第三部分(第9－15自然段)互相帮助。蚕豆花儿在孕育小宝贝的过程中，付出了自己的生命，期间得到了豆茎和豆叶的无私帮助。 第四部分(第16－18自然段)豆子成熟。豆子成熟了，但是太老的豆茎和豆叶却没有力气告诉他们妈妈在哪。 【设计意图】把握文章的大意。 三、文章主旨 1、蚕豆花儿的愿望是什么？ 蚕豆花儿的愿望是做一个妈妈，有四个圆圆胖胖的儿子。 2、初读课文，说一说课文的主要内容？ 课文讲了蚕豆花儿为了当一个妈妈，宁可牺牲自己的生命，在实现这个愿望的过程中，她得到了粉蝶、豆茎和豆叶的无私帮助的故事。这个故事给我们展示了母爱的伟大与无私。 【设计意图】通过理解文章的主旨，能够更能清楚的把握课文的主要内容。 问题解析 核心问题： 这个故事的动人之处在哪呢？ 故事中的蚕豆花儿为了当一个妈妈，宁可牺牲自己的生命，在实现这个愿望的过程中，她得到了粉蝶、豆茎和豆叶的无私帮助。这个故事给我们展示了母爱的伟大与无私。 一读：蚕豆花儿的愿望是什么？ 蚕豆花儿的愿望是做一个妈妈，有四个圆圆胖胖的儿子。 二想：要实现这个愿望，蚕豆花儿会变成什么样？ 要实现这个愿望，蚕豆花儿会一点点干枯，然后变成一点儿黑色的粉末，落入泥土中。 三思：为了实现这个愿望，蚕豆花儿的态度是怎样的？ 为了实现这个愿望，蚕豆花儿的态度很坚决。 四悟：为了帮蚕豆花儿实现自己的愿望，粉蝶、豆荚、豆叶分别做了什么呢？ 粉蝶帮她授粉，豆茎给她挡风，豆叶给她挡雨，在蚕豆花儿落入泥土后，豆茎和豆叶帮她照顾豆宝宝。 【设计意图】这个故事的动人之处在哪呢？通过一系列问题的解析，让学生很能理解文章的主旨和内容，慢慢的体会到母爱的伟大。 五、课文赏析 1、春天，一朵淡紫色的蚕豆花儿绽放了。豆叶和豆茎都说蚕豆花儿很漂亮。 “绽放”这个词说明蚕豆花儿开得很茂盛。“漂亮”有好看，美观的意思。这为下文写蚕豆花儿无私奉献埋下伏笔。 2、春风把豆叶和豆茎的话告诉了粉蝶，粉蝶飞来了。 想一想，春风是怎样告诉粉蝶的呢？ 蚕豆花儿的花香随着春风飘到了粉蝶那，粉蝶闻到了蚕豆花儿的香味，知道蚕豆花儿已经开放了。 3、“你最后会变成一点儿黑色的粉末，落入泥土中，你不怕吗？”豆叶问。 “落入泥土中”的意思是说蚕豆花儿会从世界上消