《圆周长》教学资料.pptVIP

作业设计： 1.求下面各圆的周长： （1）d=6cm （2）r=4cm （3）d=8dm （4）r=5m 2.杂技演员表演独轮车走钢丝，车轮的直径是40cm,车轮转一圈，可以走多远？要骑过50.24m长的钢丝，车轮大约转了多少圈？ 闯关三：我真棒！一辆自行车车轮的直径是0.6米。车轮滚动一周，自行车前进多少米？（π取3.14，得数保留两位小数。） ﹋ 闯关四：我最棒！汽车轮胎的半径是0.3米，它滚动1圈前进多少米？滚动1000圈前进多少米？（π取3.14） ﹋ ﹋ * 圆 的 周 长 牛 金 瑞 巩义市康店镇焦湾学校 围成圆的曲线的长叫做圆的周长。 小黄狗 小花狗 学习目标： 1.知道圆的周长以及圆周率的意义； 2. 掌握圆周长的计算公式,并能应用公式解决一些简单的数学问题； 3.了解我国数学家对圆周率研究的贡献，受到爱国主义教育。 方法一：绳绕法 方法一：绳绕法 方法一：绳绕法 方法一：绳绕法 方法一：绳绕法 方法一：绳绕法：用线绕圆片一周，量它的长度。 0cm 10 20 30 40 方法二：滚动法 d=10cm 10 20 30 40 方法二：滚动法 d=10cm 0cm 10 20 30 40 方法二：滚动法 d=10cm 0cm 10 20 30 40 方法二：滚动法 d=10cm 0cm 10 20 30 40 方法二：滚动法 d=10cm 0cm 10 20 30 40 方法二：滚动法 d=10cm 0cm 10 20 30 40 方法二：滚动法 d=10cm 0cm 10 20 30 40 方法二：滚动法 d=10cm 0cm 10 20 30 40 方法二：滚动法 d=10cm 0cm 圆向右滚动一周，量它的长度。 圆的周长与什么有关系？ 小组合作要求 ： 1.同桌一组用“滚动法”测圆片的周长，每个圆片最少测2次； 2.在本子上记录数据； 3.算出周长与对应直径的比值； 4.讨论出周长与对应直径的关系。 周 长 C （厘米） 直 径 d （厘米） 的比值 （保留两位小数） C= cm d=2cm ≈ C= cm d=4cm ≈ C= cm d=6cm ≈ …… …… …… 实际上：任意一个圆的周长与它的直径 的比值叫做圆周率。它是一个固定的数，用字母π表示。 它是一个无限不循环小数。 π＝3.141592653 π≈3.14 约2000年前，中国的古代数学著作《周髀（bì）算经》中就有了“周三径一”的说法，意思是指圆的周长是它的直径的3倍。 大约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之，他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早1000年。 圆的周长总是它直径的π倍. C= πd 圆的周长=圆周率×直径 C=2 πr 圆的周长=2×圆周率×半径 或 ☆求下面各圆的周长。 d＝4厘米 r=1.5米 例题： 1. 自行车轮子的半径大约是33cm,这辆自行车轮子转一圈，大约可以走多远？（结果保留整米数） 2. 小明家离学校1km,骑车从家到学校，轮子大约转了多少圈？ 说说你的收获？ 我的收获 （1）今天我学习了圆周长的知识。我知道圆周率是（ ）和（ ）的比值，它用字母（ ）表示,它是我国古代数学家（ ）发现的。 直径d π≈3.14 周长 直径 祖冲之 （2）我还知道圆的周长总是直径的（ ）倍。已知圆的直径就可以用公式（ ）求周长；已知圆的半径就可以用公式（ ）求周长。 π C＝ d π C＝ r 2π π 闯关一：火眼金睛。 1、π=3.14 （ ） 2、只要知道圆的直径或者半径，就可以求出圆的周长（ ） 3、大圆的圆周率比小圆的圆周率大。 （ ） × √ × 闯关二：我能行！ 摩天轮的半径是5米，坐着它转动一周，大约转过多少米？（π取3.14）