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高中生物2019届中图版 生物群体的稳态与调节 名师精编单元测试
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生物群体的稳态与调节
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列有关生态系统的叙述,错误的是
A. 生态系统的组成成分中含有非生物成分
B. 生态系统相对稳定时,能量的输入和散失处于动态平衡
C. 生态系统维持相对稳定离不开信息传递
D. 正反馈调节有利于生态系统保持相对稳定
【答案】B
【解析】生态系统的组成成分包括生物成分(生产者、消费者和分解者)和非生物成分,A正确;生态系统相对稳定时有能量输入和散失,B错误;信息传递能调节生物之间的种间关系,维持生态系统的稳定,C正确;生态系统的稳态主要是通过负反馈调节方式进行的,D正确。
【考点定位】生态系统的结构;物质循环和能量流动的基本规律及其应用;生态系统中的信息传递;生态系统的稳定性
【名师点睛】1、生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量;
2、信息传递在生态系统中的作用:(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;
(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;
(3)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定;
3、生态系统的稳态主要是通过负反馈调节方式进行的.当生态系统中某一成分发生变化后,通过负反馈调节能够抑制或减弱最初发生的变化所产生的影响,使生态系统达到和保持平衡或稳态。
2.下图为一种循环水池塘养殖系统。生态塘、潜流湿地中的生物可以对由于饵料、鱼类排泄物等引起的水体污染起到净化作用。下列说法正确的是
A. 此循环系统的目的就是为了提高饵料的利用率
B. 潜流湿地中的植物可以大量吸收氮磷等无机盐
C. 此循环系统中最容易出现水华的是养殖塘1
D. 生态塘的功能体现了生物多样性的直接价值
【答案】B
【解析】此循环系统的目的不仅是提高饵料的利用率,还对水体污染起到净化作用,A错误;潜流湿地中的植物可以大量吸收氮磷等无机盐,对水体起到了净化作用,B正确;此循环系统中最容易出现水华的是养殖塘3,C错误;生态塘的功能体现了生物多样性的间接价值,D错误。
3.下列各项中,能引起生态系统能量流动逐级递减的是( )
A. 能量是周而复始、往复循环的
B. 大部分太阳能未被生产者固定
C. 下一营养级生物的数量比上一营养级多
D. 每一营养级的生物都要通过呼吸散失一部分能量[来
【答案】D
【解析】生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的,A错误;大部分太阳能未被生产者固定不是引起生态系统能量流动逐级递减的原因,B错误;下一营养级生物的数量一般比上一营养级的少, C错误;每一营养级的生物都因呼吸消耗一部分能量而不能被下一营养级利用是引起生态系统能量流动逐级递减的原因,D正确。
【考点定位】生态系统的能量流动
【名师点睛】生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的,能量流动逐级递减的原因是每一营养级生物本身生命活动消耗一部分能量,还有一部分能量不能被下一营养级利用而最终被分解者利用。
4.“发展经济不应以破坏环境为代价”已经成为人类的共识,要保护生态系统,应走一条可持续发展的道路.为此,人们在广大的山区进行人工植树造林,在许多城市建造了湿地公园.下列叙述正确的是( )
A.在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量并清除其他树种后,其抵抗力稳定性提高
B.湿地公园是一个在物质和能量上自给自足的生态系统
C.保护生物多样性最有效的方法是就地保护
D.禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则
【答案】C
【解析】
试题分析:物种越单一,其抵抗力稳定性越差,故A错;公园需要人为物质和能量的供给,故B错;保护生物多样性的最有效的方法是就地保护,故C对,保护生物多样性的基本原则是不是绝对的禁止,而是既满足当代人的需求,又不影响子孙后代的需要,故D错。
考点:本题考查生态系统的稳定性和生态系统的保护的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
5.在自然生态系统中,物质是能量的载体。下列叙述正确的是( )
A.能量可驱动物质循环 B.物质和能量可循环利用
C.能量只能在食物链中流动 D.能量和生物数量金字塔均可倒置
【答案】A
【解析】在生态系统中,能量与物质有密切的关系,能量可驱使物质循环,物质是能量的载体,物质可循环,能量不能循环,能量可沿食物链渠道流动,但它也不仅仅只在食物链中流动,比如当生产者通过光合作用固定太阳能时,太阳能就进入了生物群落。生物数量金字塔可能是倒置的,
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