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高中生物2019届 苏教版 酶的应用技术实践 名师精编单元测试
……………………………………………………………名校名师推荐…………………………………………………
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2019届 苏教版 酶的应用技术实践 单元测试
一、选择题
1.下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是 ( )
A.可用包埋法制备固定化酵母细胞
B.反应产物对固定化酶的活性没有影响
C.葡萄糖异构酶固定前后专一性不同
D.固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应
解析:选A 细胞难以被吸附或结合,固定化细胞多采用包埋法;反应产物积累能影响酶的结构,从而使酶的活性下降;葡萄糖异构酶在固定前后专一性不变;固定化细胞固定的是一系列的酶,可以催化一系列的反应,但不能催化各种反应底物的一系列反应。
2.与普通洗衣粉相比,加酶洗衣粉能更有效地清除污渍,下列有关叙述错误的是( )
A.水质、水量、水温都会影响加酶洗衣粉的洗涤效果
B.加酶洗衣粉主要添加了酸性蛋白酶和酸性纤维素酶
C.探究加酶洗衣粉的洗涤效果,应选择同一品牌的普通洗衣粉作对照
D.加酶洗衣粉的使用,减少了磷的排放,降低了环境污染
解析:选B 加酶洗衣粉中添加了淀粉酶、纤维素酶、碱性蛋白酶和碱性脂肪酶。
3.(2018·南京一模)下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是( )
A.固定化酶的活性比固定前有所提高
B.实验室常用吸附法制备固定化酵母细胞
C.若发酵底物是大分子,则固定化细胞优于固定化酶
D.固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显
解析:选D 酶固定后其活性不变或有所降低;固定化技术包括包埋法、物理吸附法和化学结合法(交联法),由于细胞较大,故多采用包埋法;由于大分子难以通过细胞膜,无法与细胞内的酶接触,所以底物是大分子时,用固定化酶优于固定化细胞;固定化细胞固定的是一系列酶,所以在多步连续催化反应方面优势明显。
4.(2017·南通二模)在探究某品牌加酶洗衣粉适宜的洗涤温度时,不必考虑( )
A.实验设计的温度范围是否符合生活实际
B.洗涤衣物的大小、质地、污渍类型和污染程度
C.洗衣粉用量、洗涤方式及时间、洗涤后漂洗方式
D.使用普通洗衣粉和不加洗衣粉进行同样方式的洗涤
解析:选D 探究加酶洗衣粉适宜的洗涤温度实验中,自变量是温度,实验设计的温度范围要符合生活实际;洗涤衣物的大小、质地、污渍类型、污染程度、洗衣粉用量、洗涤方式及时间、洗涤后漂洗方式等都属于无关变量,必须要考虑,否则会影响实验结果;由于探究温度对加酶洗衣粉的影响,所以不需要设置其他洗衣粉的对照。
5.(2017·苏锡常镇二模)下列有关生物技术应用的叙述,错误的是( )
A.腐乳制作中酒精含量过高会延长腐乳成熟时间
B.制作果醋时中断通氧会引起醋酸菌死亡
C.若固定化酵母细胞时CaCl2溶液浓度过低,将很难形成凝胶珠
D.加酶洗衣粉中的酶制剂的作用是直接洗去衣服上的污垢
解析:选D 腐乳制作中酒精含量过高,会抑制酶的活性,使腐乳成熟时间延长。醋酸菌是好氧菌,中断通氧会引起醋酸菌死亡。CaCl2溶液使胶体聚沉,浓度过低,不易形成凝胶珠。加酶洗衣粉中的酶制剂有的是将大分子污垢分解成小分子,从衣物上脱落下来;有的(如纤维素酶)本身不能去除衣物上的污垢,而是使纤维的结构变得蓬松。
6.(2018·常州一模)下列有关生物技术实践的叙述,错误的是( )
A.制备凝胶珠时,CaCl2溶液的作用是使胶体聚沉
B.固定化酵母细胞分解葡萄糖速度要比游离酵母细胞快
C.制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长
D.微生物平板培养需倒置平板,目的是防止冷凝水珠污染培养基
解析:选B 制备凝胶珠时,Ca2+与海藻酸根离子形成沉淀,从而使胶体聚沉;葡萄糖更容易进入游离酵母细胞,分解葡萄糖速度比固定化酵母细胞快;制作腐乳时,加盐腌制可以析出水分,使豆腐块变硬,且能抑制杂菌生长;微生物平板培养需倒置平板,以防止冷凝水珠污染培养基或杂菌污染。
7.(2017·南京三模)下表是利用固定化α淀粉酶进行酶解淀粉的实验,下列叙述错误的是( )
组别
甲
乙
丙
丁
固定化酶柱长度(cm)
10
10
15
15
淀粉溶液的流速(mL·min-1)
0.3
0.5
0.3
0.5
A.预期丙组流出液中产物的纯度可能最高
B.固定后的α淀粉酶装入柱中后可以重复利用
C.各组实验中淀粉溶液的浓度、pH、温度等都应该相同且适宜
D.流出液产物的纯度只与固定化酶柱长度和淀粉溶液的流速有关
解析:选D 反应柱长,淀粉流速慢,则反应时间充足,产物纯度较高;流出液中产物的纯度除与固定化酶柱长度和淀粉溶液的流速有关外,还与反应柱下端筛板上小孔大小等有关。
8.(2018·南京六校联考)某兴趣小组学习了酵母细胞的固定化技术后,以酵母菌为材料进行“固定化原生质体”实验。下列叙
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