高中生物2019届 苏教版 生物个体的稳态 名师精编单元测试 .docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 2019届 苏教版 生物个体的稳态 单元测试 一、选择题 1．(2018·宿迁学测模拟)“断食清肠”的减肥方法主要是绝食，科学证明这种做法对身体危害较大。在绝食期间，体内分泌量比正常进食明显增加的激素是(　　) A．胰岛素　　　　　　　　 B．胰高血糖素 C．生长激素 D．性激素 解析：选B　绝食期间，体内血糖的主要来源终止，体内血糖浓度下降，此时胰腺分泌的胰高血糖素增加。 2．(2018·盐城学测模拟)人体内某一激素调节的过程如下图所示，其中激素H与靶细胞膜上受体结合后，会导致(　　) A．血糖浓度不变 B．血糖浓度升高 C．肝糖原水解加快 D．血糖浓度降低 解析：选D　胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素促进血糖浓度降低。 3．甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素，连续注射多日后，不会出现的现象是(　　) A．机体产热增加 B．体重快速增加 C．进食量明显增加 D．放入密闭室中更易窒息死亡 解析：选B　甲状腺激素的作用之一是加快细胞代谢；在这个过程中，呼吸消耗有机物增加，机体产热增加、体重减少，进食量增加，需氧增多，更容易窒息死亡。 4．下列关于动物激素的叙述，错误的是(　　) A．机体内、外环境的变化可影响激素的分泌 B．切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降 C．通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量 D．血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素 解析：选D　机体内、外环境的变化可影响激素的分泌，如在寒冷环境中甲状腺激素的分泌会增多。生长激素是由垂体分泌的，故切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度会下降。基因指导蛋白质的合成包括转录和翻译过程，故可通过对转录的调节影响蛋白质类激素的合成量。胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的，胰岛素和胰高血糖素具有拮抗关系。 5．(2018·南通一模)某运动员仅用20 min就完成了5 km的平地越野运动，下列对该运动员运动过程中相关生理活动的叙述，正确的是(　　) A．汗液大量分泌，垂体释放抗利尿激素减少 B．呼吸运动加强，肌细胞主要通过无氧呼吸获得能量 C．肝糖原分解加快，细胞对葡萄糖的吸收和分解加快 D．血液中乳酸大量积累，血浆pH会迅速下降 解析：选C　汗液大量分泌，细胞外液渗透压上升，下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加，促进水分重吸收；长距离运动过程中，肌细胞主要通过有氧呼吸获得能量；肌细胞无氧呼吸产生的乳酸进入血浆，通过HCOeq \o\al(－,3)、HPOeq \o\al(2－,4)的缓冲作用，血浆pH不会迅速下降。 6．下列关于哺乳动物胰脏(胰)的叙述，错误的是(　　) A．能分泌胰岛素和胰高血糖素 B．既有内分泌作用也有外分泌作用 C．胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中 D．胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环 解析：选C　胰腺里面有个胰岛，其中的胰岛A细胞能合成和分泌胰高血糖素，胰岛B细胞能合成和分泌胰岛素。胰腺的胰岛属于内分泌部；胰腺里面能合成和分泌消化酶的部位属于外分泌部。胰腺细胞分泌的消化酶通过导管进入小肠中。胰岛分泌的激素都可以进入血液循环。 7．下列有关下丘脑的叙述，正确的是(　　) A．体温调节、血糖平衡调节、膝跳反射均需下丘脑参与 B．下丘脑分泌的抗利尿激素能促进肾小管、集合管对水的重吸收 C．下丘脑分泌的TRH可直接促进甲状腺合成、分泌甲状腺激素 D．下丘脑的相关生命活动只受大脑皮层调控，与其他内分泌腺无关 解析：选B　膝跳反射的神经中枢在脊髓，不需下丘脑参与；下丘脑分泌的TRH可通过促进垂体分泌TSH，进而促进甲状腺激素合成、分泌甲状腺激素；下丘脑受大脑皮层的调控，通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成和分泌，当激素进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成和分泌。 8．下列关于人体主要内分泌腺所分泌激素与功能的叙述，错误的是(　　) A．下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能 B．甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性 C．垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育 D．性激素可促进性器官的形成 解析：选D　性激素的功能是促进生殖器官的发育、激发并维持第二性征和促进生殖细胞的形成，生殖器官是在胎儿期形成的。 9．下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，正确的是(　　) A．饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙 B．激素与靶细胞结合并发挥作用后可以继续使用 C．甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会增加 D．长期服用性激素以提高成绩的运动员，其体内的促性腺激素水平较正常人高一些 解析：选A　甲状腺激素促进生长发育，在