《中等程度的认知唤醒有利于态度改变》-课件设计(公开).pptVIP

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  • 2019-01-09 发布于广西
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《中等程度的认知唤醒有利于态度改变》-课件设计(公开).ppt

情绪唤醒对态度改变的影响 理论意义 对态度的研究,已经由静态地描述态度的结构转向动态地分析态度改变。特别是在研究影响态度改变的变量中,采用多元视角对态度进行分析,有利于完善态度的改变理论。情绪作为其中的一个重要变量,对态度改变的影响不容忽视。 现实意义 态度改变主要应用于说服他人接受某种事物和观点,在当今的电视媒体运用的比较多,在教育、营销等领域也开始得到重视,如何说服他人成为关注的焦点。但是否使他人处于激昂的情绪状态时,态度易于改变?本文将从这点进行探讨。 态度概念 国内外对态度改变理论的相关研究 情绪唤醒的界定 情绪对态度改变影响的相关研究 态度的概念 态度成为心理学概念最早是来自托马斯(W.ThomaS,1919)的移民研究.Freedman后来定义态度为个体对某一特定事物、观念或他人稳固的由认知、情感和行为倾向三个成分组成的心理倾向。他的定义强调了态度的组成及特性,是目前被大家公认的较好的解释,并认为情感成分是态度的核心与关键,情感既影响认知成分,也影响行为倾向成分. 国内外对态度改变理论的相关研究 态度改变的学习理论认为,人们态度的改变过程实际是一个学习反应的过程。这种学习的基本过程实质上是在强化原理的支配和控制下所进行的特定刺激与特定反应的联结过程。 社会心理家海德(F·Heider,1958)提出了平衡理论,这个理论考虑个人所持有的简单认知系统中,情感之

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