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中小学实验室管理 提纲 实验室管理 概述 实验室 布置、设施 教学仪器及其管理 实验室 安全管理 实验室管理概述 实验室 一般系指中学理、化、生实验室和小学的自然实验室。广义的实验室也应包括学校其他的功能教室。 分组实验室、演示实验室和边讲边试实验室。 实验室、仪器室、准备室、实验员办公室和维修室等。 生物实验室：显微镜实验室、解剖实验室、动物饲养室等。 实验人员岗位职责 1、执行学校的实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合任课教师完成各项实验教学任务。 2、熟悉各种仪器的规格、构造、性能、工作原理和使用方法。 3、掌握所有分组实验的有关理论、实验方法、注意事项；能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。 实验人员岗位职责 4、按实验通知单，准备分组和演示实验所需的仪器、试剂、器材。实验完毕整理、清洗、回收各种实验器材和用品。 5、积极创造条件，组织学生课外科技活动和进行开放性实验。 6、加强同任课教师联系，积极开展实验教学研究和教学仪器的研制活动。 实验人员岗位职责 7、认真做好教学仪器的购置、验收、入库以及分类编号和造册登记工作。 8、合理安排教学仪器的存放，保持教学仪器的整洁。按要求维护好仪器室的内部环境，延长教学仪器的使用寿命。 9、掌握教学仪器的保养技术，定期进行清点、检查工作，并及时予以维修，确保教学仪器的完好。 实验人员岗位职责 10、负责