《合作！竞争！》参考教学资料1.pptVIP

歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人，也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手。在争霸诗坛的同时，他们也是一对朋友。歌德在形容他们的友谊时说：“像席勒和我这样的两个朋友，多年结合在一起，兴趣相投，朝夕晤谈，互相切磋，互相影响，两人如同一人，所以关于某些个别思想，很难说其中哪些是他的，哪些是我的。有许多两行诗是我们俩一起合作的，有时意思是我指出的，而诗是他写的，有时情况正好相反，有时他做头一句，我做第二句…… 合作探究 歌德与席勒的合作 1、歌德与席勒的成功说明了什么？ 2、从歌德的话语中我们能够明白什么道理？ 在某市的一条街上有三家同样的服装店。“同行是冤家”，开始他们一心想把对手置于死地，竞相压价、造谣诽谤等“小动作”都被他们用来排挤对方，恨不得让对手早日关门。可是后来，消费者见他们互相诋毁，商品价格也非常离谱，便对他们的信誉和商品质量产生怀疑。结果三家店铺日渐冷落，经营惨淡。一个偶然的机会，三个店主坐到了一起…… 互动交流 写一写 请续写一下故事的后半部分。 小博士告诉你 3、合作是为了更好的竞争，合作越好，力量 竞争与合作的关系 竞争与合作是相互依存的两个方面 的竞争是无力的。 只是一潭死水。 越强，成功的可能性就越大。 1、没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单 2、合作也离不开竞争，没有竞争的合作 在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。 温馨提示 ☆在合作中竞争 1、八年级5班同学在合作中竞争的成功经验，对你有什么启发？ 2、我们在创建优秀班集体的过程中，如何处理同学间的竞争关系？ 说一说 阅读P96的事例，回答下列问题： 心理学家设计了一个有趣的实验。在一个大玻璃瓶内装入几个纸做的圆锥体，每个圆锥体都系在一根细线上，被试者可以通过细线，把圆锥体拉出瓶外，但瓶口较小，每次只能拉出一个。瓶子接有水管，可放水入瓶。实验时，由若干个被试者各持一线，要求他们在最短的时间内将圆锥体拉出来。如果时间过长，玻璃瓶中的水逐渐上升把圆锥体浸湿，便算失败。在这种情境下，如果大家互不相让，谁也达不到目的。 做一做 1、请你为在实验中取得成功出主意。 2、这个实验对我们有什么启发？ 荒草丛中，数百头牛羚在悠闲地啃草，突然蹿出两头狮子，牛羚群顿时一哄而散，各自逃命，落在后面的牛羚就成了狮子捕食的对象。一头狮子抓住机会，避开锋利的犄角，一口咬住牛羚的喉咙，另一头狮子则紧咬牛羚的后腿，前后夹击，密切配合。牛羚在耗尽体力之后，轰然倒地，成了狮子的美味。牛羚与狮子的本能行为形成鲜明的对比。 想一想 牛羚与狮子的故事给你什么启示？ 竞争中需要合作，无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。 温馨提示 ☆在竞争中合作 　　 合作！竞争！ 归纳整理 1、在合作中竞争 2、在竞争中合作 1986年，王大珩等四位科学家联名致信邓小平，建议赶上世界先进水平，发展中国的高科技术，很快得到国务院批准。因此事发生在1986年3月，故称“863计划”。“863计划”是我国科学家协同攻关的典范，它涉及生物、航天、信息、激光、自动化、能源、新材料和海洋技术等八大高科技领域，协作研究的科学家数以万计。 感悟体验 团结协作的奉献精神 仅就该计划的管理而言，就包括决策指挥系统、协调管理系统、评估监督系统和信息交流服务系统四大块。截止2001年3月，15年来，“863计划”共获国内外专利2000多项，发表论文47000多篇，创造产值560多亿元，间接经济效益2000多亿元。人们概括“863精神”的核心是“团结协作的奉献精神。” 感悟体验 1、“竞争与合作永远是一对共同生长的孪生兄弟。”对这句话理解错误的是（ ) A 合作离不开竞争，没有竞争的合作只是一 B 没有合作的竞争是孤单的竞争，孤单的 C 竞争与合作相互依存 D 竞争与合作是一回事 评价反思 精选习题 D 潭死水 竞争是无力的 2、美国 NBA 从各个球队中挑选最优秀的球员组成的“梦之队”，在巡回比赛中往往打不过技术比较差的球队。这主要是因为（ ) A “梦之队”的队员球艺不精 B “梦之队”的队员球艺高超，但缺乏合作精神 C “梦之队”的队员没有对手，缺乏竞争的压力 D “梦之队”的队员在一起的时间短，队员间 D 缺乏协作、配合 3、 1 十 1 =？”这在数学常规计算中是非常简单的，但在生活中可要复杂得多，如 1 滴水＋ 1 滴水仍是 1 滴水，这种情况下 1 + 1 2 ，但是还有一种观点。“整体大于部分之和”，这种情况 1 十 l 2 这种情况出现的条件是（ ) A 在做事情时发扬团队精神，上下