《口算乘法（例2）》教学资料.pptVIP

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2019-01-10 发布于江苏
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《口算乘法（例2）》教学资料.ppt

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数学结束口算乘法（例2）小学数学三年级下册两位数乘两位数复习导入 160×5＝ 390×2＝ 150×4＝ 800 780 600 14×3＝ 13×6＝ 24×3＝ 42 78 72 24×3 再算：4×3＝12 60＋12＝72 先算：20×3＝60 160×5 再算：60×5＝300 500＋300＝800 先算：100×5＝500 6×10＝ 60 （1）橙子每盒6个，10盒有多少个？ 6×9＝54 54＋6＝60 所以6×10＝60 5×10＝ 9×10＝ 18×10＝ 40×10＝ 50 90 180 400 计算上面各题，你发现了什么？我发现一个数乘10，积就在这个数的末尾添上1个0。新知探究 2 12×2＝24 12×20＝ 24×10＝240 240 （2）苹果每盒12个，20盒有多少个？新知探究还可以怎样计算呢？想一想：120×20＝ 2400 这道题你还会计算吗？因为12×20＝240，所以120×20＝2400。 120×2＝240 240×10＝2400 新知探究 43×2＝86 86×100＝8600 因为43×20＝860，所以860×10＝8600。还可以怎样计算呢？想一想：43×200＝ 8600 这道题你还会计算吗？新知探究 310×30＝ 14×20＝ 14×200＝ 9300 280 2800 12×30＝ 120×30＝ 31×30＝ 360 3600 930 30×20＝ 30×200＝ 600 6000 同学们，你都做对了吗？巩固练习 1. 把得数相同的算式用线连起来。 25×3 42×20 240×3 30×40 36×20 24×50 15×5 28×30 巩固练习 2. 解决问题。 12×30＝ 360（个）（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的糖葫芦需要多少个山楂? （2）1串糖葫芦卖3元，30 串能卖多少钱? 3×30＝ 90（元）巩固练习作业：第44页练习九，第5题、第7题。课堂小结数学结束