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1 - 广西理工职业技术学院 毕业设计开题报告 题 目： 室内设计 系 别： 计算机信息工程系 专业班级： 计算机应用技术 姓 名： xxx 学 号： XXXX 指导教师： XXXX 二〇一二 年 七 月 十七 日 选题的背景和意义（所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势） 室内设计的目的是通过创造室内空间环境为人服务，设计者始终需要把人对室内环境的要求，包括物质使用和精神两个方面，放在设计的首位。我要在这次设计过程中，不断发现设计与生活的结合技巧。不断打破传统的理念，将设计与生活牢牢结合起来，从而得到好的作品和好的心理生华。 设计的意义设计的本身是文化的渗透，文化是人类的精神旗帜。但谈起室内设计文化的内涵就必须从室内设计概念说起。自从人类有了建筑活动，室内就是人们生活的主要场所，并开始对室内环境有所要求。随着社会的进步和发展，家装消费者已经不再满足“居者有其屋”的初级需求，豪华装修也不再是消费者追求的最终目标，取而代之的是新思路和新的追求目标。在追求环保化、个性化、智能化的家装时代，消费者追求的是一种对文化内涵的诠释，一种个性的张扬，一种绿色自然的感觉，而这些内在的东西是看不到、摸不着的，说到底是种氛围。室内设计的任务就是综合运用技术手段，考虑周围环境因素的作用。充分利用有利条件，积极发挥创造思维，创造一个符合生产和生活物资功能要求，又符合人们生理、心理要求的室内环境，并向科学性、艺术性，文化性方向发展。 随着生活质量不断提高,人们对赖以生存的环境开始重新考虑,并由此提出了更高层次的要求。特别是生活水平和文化素质的提高和住宅条件的改善“,环境设计”、“室内设计”已不再是专业人士的专利。普通百姓参与设计或自己动手布置家居已形成风气,这就给广大设计人员提出了更高的要求。作为环境艺术设计的专业设计师,不但要从专业的高度为广大群众设计出优美的环境,同时还肩负着对普通百姓进行引导和教育的任务。 研究的基本内容和拟解决的主要问题 室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的 。 １．空间形象设计，就是对建筑所提供的内部空间进行处理，对建筑所界定的内部空间进行二次处理，并以现有空间尺度为基础重新进行划定。在不违反基本原则和人体工学原则之下，重新阐释尺度和比例关系，并更好地对改造后空间的统一、对比和面线体的衔接问题予以解决。 ２．室内装修设计，主要是对建筑内部空间的六大界面，按照一定的设计要求，进行二次处理，也就是对通常所说的天花、墙面、地面的处理，以及分割空间的实体、半实体等内部界面的处理。 ３．室内物理环境设计，这部分内容主要是对室内空间环境的质量以及调节的设计，主要是室内体感气候：采暖、通风、温度调节等方面的设计处理。 ４．室内陈设艺术设计，主要是对室内家具、设备、装饰织物、陈设艺术品、照明灯具、绿化等方面的设计处理。我所设计得售楼处反映正气凌然这个主题,选择中式设计,格局干净利落。整个空间也体现正气,是个正方的设计。 研究方法及措施 （1）通过实地考察，拍摄照片，了解现状。 （2）分析数据，提出问题，画出草图。 （3）提出设计理念，拟定方案，再进行分析。? （4）根据指导老师的审阅所发现和提出的问题进行修改，直到成为一个完整的设计方案， 并及时解决可能存在的技术问题。? 四、研究工作的步骤、进度 第一阶段：教师提交毕业设计选题。学生结合自己的学业专长或兴趣选择指导教师。确定毕业设计指导教师名单。 第二阶段：指导教师给学生下达毕业设计任务书。学生收集资料、撰写开题报告。 第三阶段：学生完成毕业设计初稿，进行中期考核 第四阶段：毕业设计修订、完善。学生提交毕业设计定稿及相关附件。 第五阶段：学生毕业设计答辩；学生毕业设计成绩评定；毕业设计材料汇总等库。 五、主要参考文献（其中外文文献不少于2篇） [1] 张绮曼:室内设计的风格样式与流派［M］.中国建筑工业出版社，2006.09 [2] 王受之. 世界现代设计史[M].广州: 新世纪出版社, 19 95 . [3] 何晓佑, 谢云峰 .人性化设计[M].南京: 江苏美术出版社,2001 . [5] 岳峥峰. 住宅室内设计三要素[J].山西建筑,2007,33(9). [6]陈新华