七年级数学上册-3.1.1-一元一次方程(第2课时)学案(新版)新人教版学案.doc

3.1.1 一元一次方程 学习目标：1进一步.理解方程、一元一次方程、方程的解和解方程的概念 2.会判断一个数是否是方程的解 学习重点：理解一元一次方程的概念 学习难点：判断一个数是否是方程的解 一、一、复习回顾：（自己完成） 1方程：-------------------的等式叫方程 2. 一元一次方程：含有------------，未知数的次数-------------，等号两边都是---------------------的方程叫一元一次方程。 3.方程的解：使方程------------------------------的未知数的值，就是这个方程的解。 二.合作探究，生成总结（先自己做，再小组讨论，仍解决不了的问题写在纸条上交给老师） 探讨1：下列式子是方程的是( )． ①．3×6＝18 ②．3x-8 ③．5y+6 ④．y÷5＝1 归纳：方程特征：①_________________________。 ② 。 探讨2：下列方程是一元一次方程的是( )． ①．x2-2x+3＝0 ②．2x-5y＝4 ③．x＝0 ④． 归纳：一元一次方程特征：①---------------------------------- ②---------------------------- ③------------------------------------------ 练一练：1.下列各式中，是方程的有 ，是一元一次方程的是 . （1）； （2）； （3）； （4）； （5）； （6）； （7）； （8）； （9） 2.已知关于x的一元一次方程，求得m＝________． 3.已知方程(m-4)x+2＝2009是关于x的一元一次方程，则m的取值范围是________． 探讨3下列方程中解为x=-6的是（ ）。说明理由。 ①、2x-1=x+7 ②、 ③、 ④、 解：①、当x=-6时，左边= 右边= ∵ ∴x=-6是2x-1=x+7的解 练一练：1.判断括号内的数是不是方程的解 ①．4x=-5 （x=） ②．2x+3=x-2（x=－5） ③．3x=2x-l(x=－1) ④．=3的解是(x=3) 三、学习反思：（用不同颜色的笔写） 达标测评，分层巩固 必做题（5——10分钟） 1．下列各式，哪些是等式？哪些是方程？ 3a+4；②x+2y＝8；③5-3＝2；④；⑤y＝10；⑥；⑦3y2+y＝0；⑧2a2-3a2；⑨3a＜-2a． 2．已知下列方程：①；②x＝0；③；④x+y＝0；⑤；⑥0.2x＝4；⑦2x+1-3＝2(x-1)．其中一元一次方程的个数是( )． A．2 B．3 3．下列等式中不是方程的是（ ） A．2x+3y＝1 B．－x+y=4 C．3π+4≠5 D．x=8 4.下列方程中，是一元一次方程的为（ ） A、2x-y=1 B、C、D、 5．下列各方程后面括号里的数都是方程的解的是( )． A．2x-1＝3 (2，-1) B． (3，-3) C. (x-1)(x-2)＝0 (1,2) D．2(y-2)-1＝5 (5，4) 6.写一个解为x=－2的一元一次方程 选做题 1.若是关于x的一元一次方程，则m的值为( ) A．±2 B．-2 C．2 D．4 2.若是关于的方程的解，则的值为__________.