三年级晨诵方案.docx

三年级晨诵计划 诵读是新教育实验倡导的一种回归朴素的生活方式，也是新教育实验所倡导的“过一种幸福完整的教育生活”的完整体现。本学期，要在师生的共同努力下，让师生体会到晨诵课的无穷魅力，喜爱晨诵，真正让新教育儿童生活方式深入到师生的内心世界，把新教育理想变为现实。 一、晨诵学期目标 1．让晨诵成为一种与黎明共舞的生活方式，丰富儿童的生命。 2．让晨诵成为教育教学中不可分割的一部分，让老师、孩子在每天的晨诵、中收获、成长，爱上诵读，爱上经典。 3．有计划地开展晨诵活动，使学生真正在每天的经典诵读中陶醉、成长，真正增加积累，丰富情感。 二、教师职责 1．根据晨诵要求在班级中开展晨诵活动，晨诵时，教师要与学生一起朗诵、一起感受，让教师、学生、诗歌三者交织在一起。教师在晨诵时不能把自己当作一个知识的传授者，而要和学生、诗歌融为一体。 2．每个学生要有专门的晨诵本，将每次晨诵的诗收集、整理在这个本子上。教师定期翻看并将优秀晨诵作业通过文字或照片展示给大家。 3．语文老师要抓好晨诵课，加强诵读指导，读出韵味、读出情感、读出兴趣。 4．及时记录精彩的晨诵故事，也可以将相关的问题或困惑写出来。三、晨诵时间 晨诵时间为每天早晨7:30——8:00。 四、晨诵的主要形式及方式 晨间诵诗、日常诵诗和情境诵诗。 采取方式为老师领读、师生共读、个体诵读、集体诵读、分角色读、小组比赛诵读；大声读、轻声读、领读、引读、示范读、唱读、问答读、表演读、打节奏读、改写读等等。 五、晨诵内容 童谣、儿歌、儿童诗、现代诗文、古典诗词等。内容突出五个结合：与节气时令相结合；与重大节日或特殊日子相结合；与每月一事相结合；与学生当下生命相结合；与语文单元教学主题相结合。 六、晨诵篇目 三年级上学期晨读内容（第一周） 一、唐诗 静夜思 二、名人名言 * 为中华之崛起而读书。（周恩来）* 世上无难事，只要肯登攀。（毛 三年级上学期晨读内容（第二周） 一、唐诗 古朗月行 二、名人名言 * 知识就是力量。（培根） * 有恒力，有胆力，方能成功。（周恩来） * 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。（雷锋） 三年级上学期晨读内容（第三周） 一、唐诗 望庐山瀑布?? 二、名人名言 * 任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄） * 书籍是人类进步的阶梯。（高尔基） * 读书破万卷,下笔如有神（杜甫） 三年级上学期晨读内容（第四周） 一、唐诗 赠汪伦 附：译文（仅供参考） 二、名句格言 1·少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》 2·好学不倦，必成大才。——林肯 3·一个人知道的越多，他就越有力量。——高尔基 三年级上学期晨读内容（第五周） 一、唐诗 早发白帝城 二、名句格言 1·聪明在于学习，天才在于积累。——列宁 2·业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》 三年级上学期晨读内容（第六周） 一、唐诗 黄鹤楼送孟浩然之广陵? 附：译文（仅供参考） 二、俗语 1.不入虎穴，焉得虎子。 2.千里之行，始于足下。 三年级上学期晨读内容（第七周） 一、唐诗 三年级上学期晨读内容（第九周） 一、唐诗 送元二使安西?? 三年级上学期晨读内容（第十周） 一、唐诗 绝 句?? 附：译文（仅供参考） 二、俗语 1.养兵千日，用兵一时。 2.城门失火，殃及池鱼。 三年级上学期晨读内容（第十一周） 一、唐诗 绝 句?? 二、俗语 1.知己知彼，百战百胜。 2.国家兴亡，匹夫有责。 3.螳螂捕蝉，黄雀在后。 三年级上学期晨读内容（第十二周） 一、唐诗 山 行?? 附：译文（仅供参考） 三年级上学期晨读内容（第十三周） 一、唐诗 清 明?? 附：译文（仅供参考） 二、俗语 1.世上无难事，只怕有心人。 2.聪明在于勤奋，天才在于积累。 3.路遥知马力，日久见人心。 三年级上学期晨读内容（第十四周） 一、唐诗 江南春? 附：译文（仅供参考） ? (唐) 杜牧 三年级上学期晨读内容（第十五周） 一、唐诗 咏柳?? 附：译文（仅供参考） 二、一三反义的词语： 大材小用 天经地义 有口无心 先人后己 前因后果 有名无实 二四反义的词语： 上天入地 声东击西 口是心非 人小鬼大 惊天动地 三年级上学期晨读内容（第十六周） 一、唐诗 游 子 吟?? 附：译文（仅供参考） 二、一三近义的词语： 冰天雪地 见多识广 惊天动地 同甘共苦 改天换地 甜言蜜语