中图版高中地理必修二 4.2 人地关系思想的历史演变 名师公开课省级获奖课件（18张）.pptVIP

* * * * * 第二节 人地关系思想的历史演变 一、人地关系的历史演进 （一）、史前文明—人类适应自然时期 “以人合天，而绝非以天合人。” 《道德经》 中国古代朴素的人地关系思想 （二）、农业文明——人类利用、改造自然时期 结合图片，回答 （1）人类在创造文明的同时，对黄河流域的自然地理环境产生了哪些影响？ （2）这一时期人与自然的关系发生了怎样的变化？人对自然的认识如何？ （三）、工业文明—人地矛盾日益尖锐时期 为何有些地区的人们发出这样的乞求？ 此时人类的行为体现着怎样的人地思想？我们力图创造怎样的人地关系？ 二、谋求人地关系协调，走可持续发展道路。 1.可持续发展的提出和含义 1987年，世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》中指出：可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。 2、内容 第一，人类要发展，尤其是穷人要发展。 第二，发展要有限度，要协调环境保护与经济发展的关系。 第三，不能危机后代的发展，从伦理的角度提出了代与代之间的 公平概念。 第四，强调全球范围内不同发展程度的国家之间的公平，即代 内公平，这是可持续发展的前提之一。 物质产品、资金等 劳力、科技等 生产废物 环境资源 社会系统 （人口、科技） 经济系统 生态系统 （资源） 管理调控 生产废物 环境资源 （基础） （条件） （目的） 行为准则：维护可持续发展我们要必须坚持…… 1.发达国家将很多有污染的企业转移到我们发展中国家，发展中国家要坚决说不，因为这种行为对我们不…… 2.一次性的餐盒、饮料瓶要进行回收，因为要实现资源的……利用。 3.酸雨是全球性的问题，要依靠全人类齐心协力……解决。 公平性原则 持续性原则 共同性原则 3.可持续发展的三大原则 ①公平性原则 代内之间 代际之间 物种之间 地区之间 责任公平 ②持续性原则 经济活动 社会发展 保持在资源和环境的承载能力之内 处理好关系 合理开发和利用 保持适度规模 ——自然资源 ————人口 ——经济与环境 ③共同性原则 地球是一个整体，地区性问题往往会转化为全球性问题。 全球协调一致共同奋斗，才是实现可持续发展的唯一途径。 你能列举些这样的问题吗？尝试谈谈其解决的措施。 看图说事 下面这些图片是否符合可持续发展的原则？ 在昆仑山下，全长11.7千米的清水河特大桥，是建筑在高原冻土地段上的世界最长的铁路桥，是专为藏羚羊和其他野生动物的通过而建的。 世界气候大会的“美国戏剧” 2007年12月联合国气候变化大会制定了 “巴厘岛路线图”，宣布了为阻止人类活动加剧气候变化必须大幅度减少温室气体排放的发展方向。而在14日会上美国副国务卿宣布：美国将反对“巴厘岛路线图”，当时会场一阵嘘声。 15日，美国副国务卿突然又表示：“我们将向前迈出一步，同意多数人的意见。”这一决定使得计划得以通过，现场顿时爆发出一片欢呼声。 课堂反馈 （1）漫画反映了我国的什么问题？这些问题有什么内在联系？ （2）面对这些国情，我们应该坚持哪些基本国策和发展战略？ 土地资源短缺，我国人口众多、并增长过快。 我国由于人口众多并还在快速增长，加上土地资源的浪费、破坏严重，使人均占有耕地资源量减少，加剧了资源短缺的状况。 坚持计划生育，保护资源和环境的基本国策，实施可持续发展战略。 人民日报刊登的“保护环境随手可做的100件事 ”，同学们都知道是哪100件吗？你能做到的有几件呢？ 不要过分追求穿着的时尚 不使用非降解塑料餐盒 节约粮食 随手关闭水龙头 随手关灯，节约用电 拒绝使用一次性筷子 少使用发胶 少吃口香糖 少买罐装食品、饮品 及时举报破坏环境和生态的行为 行为检测： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *