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- 2019-01-12 发布于江苏
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教案:上下教案
单元导入 明确目标 * 五 位置和方向 前后 上下 单元导入 明确目标 单元导入 明确目标 学习目标 1. 在具体情景中理解“上、下”的位置与顺 序,进一步培养空间关系; 2.理解“上、下”位置的相对性; 3.能用语言表达实际情况中物体的“上、下”位置关系。 上 下 学习新知 感知上下 的___面. 在 上 学习新知 感知上下 的___面. 在 下 学习新知 感知上下 的___面. 在 上 学习新知 感知上下 的___面. 在 下 学习新知 感知上下 的___面. 在 下 学习新知 感知上下 的___面. 在 上 学习新知 感知上下 学习新知 感知上下 理解上下 动手操作 下 上 下 上 巩固练习 加深印象 我知道了…… 巩固练习 加深印象 巩固练习 加深印象 *
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