2019四川单招语文全真模拟（十）.pptVIP

太阳从蜡子山上露出头来。吴亚龙推开屋门，见门口堆了一些东西：一袋大米、一袋面粉、一大块猪肉、几条鲜鱼和一袋冻豆腐……吴亚龙像见到了天外来物似的翻来覆去地找，竟找不出一张哪怕是手指宽的字条…… 　　 . . . . . . . . 7．说以“借给你的温暖”为题，有何作用？（10分） 小说《借给你的温暖》宣扬的是人与人之间的一种诚信，一种互助， 一种信任，一种大爱，吴亚龙用偷“苕片”留借条、准备靠做帮工来抵粮钱的憨厚、淳朴，换来王老汉的无私帮助。 揭示了文章的主题，表现了淳朴的人性美。 8．小说中两处写到“雪”，分别有何作用？请结合文本简析。（10分） 第一处，“这天晚上，天下大雪，出奇的冷”，渲染气氛，交代了故事发生的背景， 引出下文王老汉因冷不出门、吴亚龙留借据拿苕片的故事的叙写。 第二处“原来下了雪，现在雪停了”，推动了情节的发展，为下文沿着清晰的脚印追寻偷苕片的人做铺垫，也暗指了吴亚龙选择在雪停之夜偷苕片，其实意不在偷。 9．小说中王老汉和吴亚龙，哪一位是主人公？请结合文本谈谈你的看法。（10分） （一）我认为王老汉是主人公。 ①形象塑造上，作者在塑造王老汉时，着墨最多，运用了动作、神态、心理、细节以及正侧面等多种描写手法进行塑造。（2分） ②内容主题上，小说的结尾写到“门口堆了一些东西”“竟找不出哪怕是手指宽的字条”，虽只字未提王老汉，但很明显能看出是王老汉的善举，从而体现人性之美，深化了主题。（2分） ③情节结构上，作为明线，王老汉的活动贯穿情节始终。（2分） ④题目上，“借给你的温暖”中的“借给”也昭示着主人公应是王老汉。（2分） （二）我认为吴亚龙是主人公。 ①形象上，小说虽然对吴亚龙的描写刻画着墨不多，但吴亚龙勤劳、憨厚、淳朴、善良、诚信的形象非常突出。（2分） ②内容上，正是因为有吴亚龙偷“苕片”留借条，有吴亚龙与他父亲的那番对话，才有了结尾的那幕感人场景。（2分） ③主题上，小说《借给你的温暖》宣扬的就是人与人之间的一种诚信，一种互助，一种信任，一种大爱，吴亚龙用偷“苕片”留借条、准备靠做帮工来抵粮钱的憨厚淳朴换来王老汉的无私帮助，正好揭示了小说的主题。（2分） ④结构上，吴亚龙借粮食作为一条暗线贯穿小说始终。（2分） （三）两位都是主人公。 ①形象上，两位都是作者着力塑造的形象。（2分） ②主题上，吴亚龙用偷“苕片”留借条、准备靠做帮工来抵粮钱的憨厚淳朴换来王老汉的无私帮助，正好揭示了小说颂扬人性美的主题。（2分） ③结构上，两个人物的活动作为明暗两条线索贯穿小说始终。（2分） ④内容（题目）上，“借给你的温暖”是建立在两人的高尚人格上的。（2分） 四、写作（40分） 10、材料作文（40分） 新课标卷作文等级评分标准（满分：40分） 一等（15~13分） 二等（12~9分） 三等（8~5分） 四等（4~0分） 基础等级 内容15分 符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚 符合题意主题明确内容较充实思想健康感情真实 基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实 偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假 表达15分 符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整 符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚 基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚 不符合文体要求结构混乱语言不通顺语病多字迹潦草难辨 发展等级 特征10分 深刻丰富有文采有创意 较深刻较丰富较有文采较有创意 略显深刻略显丰富略显文采略显创意 个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有深意 唱一唱，活气氛 《知识积累》P11-29 《白雪歌送武判官归京》 白 春 讲一讲，明方法 普高单招题型方法 语文全真模拟（十） 训练目标 了解普高单招题型，掌握解题基本方法 单招考试时间、科目及分值 时间：3月底 科目：文化考试和综合素质测试 文化考试：300分 综合素质测试：150分 古 语 作 现 文化考试内容、考试时间及分值 考试内容： 语文 、数学、英语 考试时间： 150分钟 分 值： 300分 备注： 试卷含语数外三部分，各100分，满分为300分；各科均由选择题和非选择题2部分构成。 古 语 作 现 试卷构成 一、语言文字运用（3题15分） 二、文言文阅读（3题15分） 三、现代文阅读（3题30分） 四、作文（1题40分） 一、语言文字运用（3题15分） 1、字形字音（5分） 2、词语（成语）使用（5分） 3、病句辨析或其他（5分） 方法：排除法 口诀：找准入口，逐一排除。 一、语言文字运用。（本大题共3