2018大王庄小学读书节活动方案设计.docVIP

“幸福阅读 和美人生”大王庄小学首届读书节活动方案 ?一、指导思想 ????读书使人明智，读书使人高尚。为了创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办2018年校园师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。 二、活动目的 1.以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。 2.通过读书节活动，开展全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。 3.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，让师生体验到：我阅读，我快乐！ 三、活动时间 2018年五月 四、活动主题： 幸福阅读 优雅学习 五、组织领导小组： 组长：李彦培 副组长：田宝江、薛彦宝、穆春新 组员：教研室全体成员、全体语文教师 六、活动对象：全体师生。 七、活动过程：? ? A、作品类： 1、作品收集一：一、二年级绘本故事集 一二年级各班在初选的基础上挑选出10—15份优秀的学生绘本故事作品，由语文教师进行统一装订，（设计好封面来教研室彩色打印）形成各自班级的绘本故事集。 上交形式：一二年级各班一本绘本故事集 上交时间：5月17日 ? 2、作品收集二：三到六年级精品作文集 三到五年级各班以班级为单位进行班级作文集的收集编排工作。将学生们写过的优秀作文装订成册，作文的内容不限，教师在文后写简单评语。文集的题目各班自取设计好封面来教研室彩色打印）。 上交形式：三到六年级每班一本文集 上交时间：5月17日 ? ? B、活动类： 1、活动一、一二年级“诗词大会” 此项活动以比赛的形式进行，考察同学对经典诗文的记忆，鼓励多样化的思考方式。每个班在班级普选的基础上，推选五名学生作为代表，组成本班的一个团队，参加学校的比赛。比赛时间为五分钟，五分钟内哪个班级的团队答对老师从题库里抽出的题目最多，哪个班获胜。 时间： 5月 22日下午两节课后 评委： 一二年级语文老师。 奖项设定：班级团体奖，一二等奖 具体负责人：潘兆秀 车路强带领一二年级语文教师负责低年级的比赛全部流程，比赛结束后把相关材料（照片、纸质材料）交给王丽丽保存。 2、活动二、三四年级现场作文、经典诗文背诵比赛 此项活动分为两部分，一部分是古诗文和经典篇目的识记（笔试），另一部分为学生现场习作。作文题目现场公布（40分钟），两部分共50分钟。每个班推选五名学生参加。 奖项设定：一二等奖 比赛时间：5月24日下午两节课后 评委：三四年级老师互换 具体负责人：崔新霞带领三年级老师负责四年级的比赛全部流程；穆春新带领四年级老师负责三年级的比赛全部流程。比赛结束后把相关材料交给王丽丽保存。 ? 3、活动三：五六年级朗诵比赛、现场作文 五六年级每个班选出5名口齿伶俐、富有激情的学生参加比赛，诵读比赛的篇目将于比赛前一天通知到各个班级。现场作文，作文题目现场公布（40分钟）。 奖项设定：一二等奖 比赛时间：5月25日下午两节课后 评委：五六年级组语文老师 具体负责人：王丽丽 董守兰。带领五六年级语文教师负责五六年级的比赛全部流程，调配朗诵和在现场作文的顺序，比赛结束后把相关材料（照片、纸质材料）交给王丽丽保存。 ?注：三——六年级所推选的这五名的选手分别参加相应年级两部分的赛事。 C、教师活动 读书节期间将组织教师读书沙龙。教师阅读书目：《教师阅读地图》 负责人：穆春新 活动时间：五月29日下午 活动地点：综合楼三楼党员活动室