数学北师大版八年级下册5.4.2分式方程的解法.docxVIP

§5.4.2 分式方程的解法 安徽省灵璧第一中学 王振孝 掌握解分式方程的基本方法和步骤. 经历和体会解分式方程的基本步骤,使学生进一步了解“转化”思想,能将分式方程转化为整式方程,从而找到解分式方程的方法. 培养学生养成自觉反思、求解和自觉检验的良好习惯,运用“转化”的思想,将分式方程转化为整式方程,从而获得一种成就感和学习数学的自信心. 【重点】 1.掌握解分式方程的基本方法和步骤. 2.掌握将分式方程转化为整式方程的方法及其中的转化思想. 【难点】 1.解分式方程的基本方法和步骤. 2.检验分式方程的解. 【教师准备】　复习分式方程的定义和讲解教材例题的课件. 【学生准备】　复习分式方程的定义. 导入一: 【问题1】　写出1x2-4与x 【问题2】　解一元一次方程2x3-1= [设计意图]　通过回顾找最简公分母、解一元一次方程的步骤,引导学生过渡到解分式方程.提醒学生注意解一元一次方程每一步易犯的错误,同时老师还应强调检验方程的根的重要性,并为解分式方程的验根打下基础. 导入二: 【问题】　什么是方程的解?你能设法求出分式方程1400x-14002. 生1:使方程两边相等的未知数的值叫做方程的解. 生2:解法1:1400x-500x=9,900x=9, 生3:解法2:1400×2.8-14002.8x=9 生4:解法3:1400-500=9x,9x=900,x=100. 生